成人英语三级辅导：动词形态的误用

前此，谈到动词形态和被动语态的关系，并且指出动词过去分词的重要，以及它是许多错误之源。

除此之外，其他类型的错误，也屡见不鲜，包括下列四种：

㈠不定式动词(theinfinitive)，如：转自环 球 网 校edu24ol.com

①Anapplicantwasrejected,butthepersonnelmanagerwhorangupwiththebadnewspromisedtohelpherlookedforajobelsewhere.

凡在“HELP+宾语”后面出现的一定是不定式动词，可以带“to”，也可以不带“to”，但

另一个和MAKE有关的句型，也常有形态问题，如：

②Thesightofthehorribleanimalmadeourbloodrancold.

③ThelongdistancebetweenSingaporeandChinamakesSingapore'sbusinessmenconsideringgoingtonearercountriestoinvest.www.yingyusanji.com

②里的“ran”和③里的“considering”都是动词形态之误，要分别改成“run”和“consider”才对。

要注意的是HELP后头的不定式动词可以有“to”或不带“to”，但MAKE后面的不定式动词绝对不可有“to”。

㈡过去分词(thepastparticiple)，如

④Likeotherteachingmethods,groupdiscussioncanassiststudentsinsolvingrecognisingproblems.

在英语里，过去分词和现在分词都可以转化为名词修饰语。前者表示被动及完成的活动;后者则表示主动及未完成的动作。④里的名词“problems”是已经认同的，因此现在分词“recognising”要改为过去分词“recognised”才合理。

同样的，⑤里的“describing”也要改为“described”。转自环 球 网 校edu24ol.com

⑤Theinstructionaltechniquesdescribinginthebookhavesomestrikingfeatures.

㈢原形动词，如：

⑥Dayindayout,housewiveswilllostcontactwiththeoutsideworld.

在英语助动词“do,shall,have”等或情态动词“can,may,must”等后面出现的是原形动词，其他形式的动词都不对。因此，⑥里的“lost”要改为“lose”。⑦和⑧里的“spent”和“entrusted”也应为“spend”和“entrust”。

⑦Insteadofjoiningviolentdemonstrators,studentsshouldspenttheirtimestudying.

⑧Canmothersconfidentlyentrustedtheirchildrentoanyday-carecentre?

㈣动名词，如：

⑨Priortoanalyseteachingmethods,itisimportantfortheteachertoknowsomethingaboutthestudent'slearningstrategies.

⑨里的“priorto”等于介词“before”，后头带宾语。其中一种宾语是动名词或动名词短语(gerund/gerundphrase)。显然的，原形的“analyse”要变成“analysing”。⑩里的“engage”和╆里的“torepairandrestore”也非改成“engaging”和“repairingandrestoring”不可：⑩Theyshouldconcentrateontheirstudiesinsteadofengagethemselvesinmobs.╆Theauthoritiesspentalotofmoneytorepairandrestoredamagedpublicbuildings.

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