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重庆安全技术职业学院2022年招生计划

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发布时间: 2022-03-01 12:51:59

学生要计划好自己要考的学校,在结果没有出来之前不要太自信。知识是可以改变命运的,尤其对于处在低层次的学生,你要珍惜仅有的机会好好学习。未来的结果或许会不如意,但你要有尝试的心,如果有好的结果就万事大吉,你的人生也会不同。那么,我们一起来了解下重庆安全技术职业学院的招生计划。

重庆安全技术职业学院招生专业:安全技术管理、应急救援技术、食品质量与安全、建筑工程技术、建筑消防技术、建筑动画技术、现代移动通信技术、电气自动化技术、新能源汽车技术、机电一体化技术、工业机器人技术、计算机网络技术、信息安全技术与应用、物联网应用技术、人工智能技术应用、大数据技术、会计信息管理、金融服务与管理、旅游管理、婴幼儿托育服务与管理、民航安全技术管理。

重庆安全技术职业学院招生计划

序号专业重庆四川5077贵州0305山西2474云南5092新疆广西湖北T879甘肃2397河南8681总计
物理历史理科文史理工文史理工文史理工文史理工文史理工文史物理历史理工文史理工文史理工文史合计
477462500200305030305080301939
1安全技术管理3633101955243322243335336981150
2应急救援技术151566222223272855
3食品质量与安全15154633222222283058
4建筑工程技术20204833220022313566
5建筑消防技术35351520105224422223333227878156
6建筑动画技术151546222222252752
7现代移动通信技术2020101533222222394483
8电气自动化技术15151010333332343367
9新能源汽车技术20201015642233222232225052102
10机电一体化技术2020101253223222424183
11工业机器人技术151510105311312960
12计算机网络技术3530153020102235227779156
13信息安全技术与应用2020882222323264
14物联网应用技术202071033222222363975
15人工智能技术应用35352030158223322223335228792179
16大数据技术4035153320103322338386169
17会计信息管理15158103222282957
18金融服务与管理1816812322222333467
19旅游管理15158102200252752
20婴幼儿托育服务与管理38351015232222225659115
21民航安全技术管理151581532222222323870
22合计477459200300120801416252515151416252538421515943993 1936

重庆安全技术职业学院录取规则

1、学院“贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美劳全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。

3、录取往届生与应届生一视同仁,无男女比例限制。

4、录取体检标准:学校按教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的《普通高等学院招生体检工作指导意见》执行。为进一步促进学生就业,学校旅游管理专业要求:考生五官端正、身体均匀、牙齿整齐;面部、手部和颈部无明显疤痕;口齿清楚,无口吃、色盲、色弱、斜视。

5、录取顺序:普通类考生录取顺序:对实行“顺序志愿”填报的省(自治区、直辖市),学校按考生填报的学校志愿优先的原则,按投档分数从高分到低分择优录取符合条件的上线考生;若第一志愿生源不足,则录取非第一志愿的上线考生,直至招生计划完成。对实行“平行志愿”填报的省(自治区、直辖市),学校按相关省(自治区、直辖市)的规定执行。学校录取按志愿优先的原则,首先从高分到低分录取填报本校第一志愿(或平行志愿的第一批投档)的上线考生;第一志愿(或平行志愿的第一批投档)的上线考生数不足本校在该省的招生计划数时,根据缺额的招生计划,按照投档顺序从高分到低分录取非第一志愿(或非第一批投档)的上线考生。

6、专业确定:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生按投档分数从高分到低分优先满足第一专业志愿,若投档分数相同时安排在相同专业,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

7、有无相关科目成绩或加试要求:无。

8、对于报考学院且符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排队,从高分到低分择优录取。

在我们很小的时候就有大人希望我们有所成就,但我们那个时候是不了解职业和学习之间的关系,但随着年龄的增长,我们是越来越知道每个职业的神圣,于是也就知道了努力的方向。

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