泰国电影，一个女生是英语老师，在商场里开了一个培训班，一天她的一个女学生来说多谢老师教她英语，她要

泰国电影，一个女生是英语老师，在商场里开了一个培训班，一天她的一个女学生来说多谢老师教她英语，她要

《我很好，谢谢，我爱你》是一部喜剧。
中文名
我很好，谢谢，我爱你
出品时间
2015
制片地区
泰国
导 演
梅兹·塔拉
类 型
喜剧
主 演
波莉雀娅·彭娜妮可，苍井空，Puttachat Pongsuchat
上映时间
2015
对白语言
泰语
Pleng（Ice饰）是个英语老师，刚遇上个麻烦事，一个外国学生要抛弃男朋友Jim（Sunny饰）跑到美国去，Jim不懂英文，这女学生就用英文录了一段分手宣言，放到U盘里让Pleng翻译给Jim听。Jim听完非常生气，认为就是因为Pleng教她女朋友英语才导致自己被抛弃。可是不久之后Jim决定要和Pleng学英语，去美国挽回女友。Pleng无奈之下只能答应。这两人在咖啡店学习，Jim一介工人，英语基础几乎没有，Pleng费尽心思想尽办法教他，发音，语法，阅读。就在这艰难的教学过程中，Pleng逐渐地了解了这个暗自努力的工人。同时Pleng还在带一个班，班里都是背景好颜也好的生意人，其中有个Prek先生（Tu饰）喜欢上她，并发起了猛烈的攻势，最终获得了老师的芳心，两人在一起了。但是在Pleng和Jim的学习过程中，两人渐渐交心，从互相看不顺眼到渐生好感，两人最终结局如何呢？

必须要学泰语的压力

我所在的学校在我去的第一年也就是2012年，才是开设汉语课的第三年，而我是第一任志愿者。在我去的前两年学校都是通过中介聘请两位中文老师，这类老师一般是高校里对外汉语专业的研究生。我们学校是一所公立小学，但是也包括幼儿园，刚开设汉语不久，也不是特别重视汉语。小学一到六年级每个年级6个班，一共36个班，每班每周只有1节课。所以两个老师一个负责1-3年级，一位负责4-6年级，倒也正合适。但是2012年时，学校第一年申请志愿者老师，因为不确定能否申请到，所以提前从中介聘请了两位老师，这样一来加上我就有三位老师了，这课该怎么分配呢？

我原以为我们三个人每个人教两个年级，每周12节课，但是这样一来课时太少了，汉办的规定好像是不能少于14节课。校长决定让我教幼儿园和学校的泰国老师。教幼儿园这个我觉得还是可以的，因为我本科学的是学前教育专业，我也很喜欢小孩子，但是老师这边，我就有点犯憷，因为全校的老师几乎都比我大，而且有很多还是妈妈级别的老师，还有一些校领导。我能镇住他们吗？

第一节课----你永远做不到完全的准备

幼儿园的第一堂课，我一直在想怎么开始。我想交给学生一些基础的单词，能够听懂上课，能够问好。我找了些儿歌，自己也编了一个关于问好的儿歌，打印了一些图片就这样开始上课了。

幼儿园分为两个年级，每个年级3个班，一年级的孩子是4-5岁，二年级的孩子是5-6岁。第一天上课的是二年级1班，这个班的班主任也是幼儿园段的段长，是一位经验丰富的女老师。我走到教室的时候发现她已经让小朋友们坐在教室里等着我了。泰国学生在教室里是不穿鞋的，幼儿园的小朋友有时候也会坐在地上上课，也会在地上睡觉，所以保育员会把教室打扫的很干净，老师也会脱鞋进教室。但是在高年级，学生会坐在椅子上上课，鞋子会整齐地摆放在门口的穿鞋凳下，老师可以不用脱鞋进教室。在泰国有些等级观念还是非常根深蒂固的。

小朋友盘腿坐在地上，身上穿着同一颜色的马甲，睁大眼睛瞧着我特别的可爱。而我也是又开心又紧张，不知道能不能和孩子们沟通好。他们能接收到我发出的信号吗，哈哈。班主任Nuch老师非常贴心的告诉我她会在教室后面坐着，必要时帮我维持纪律，另外还有一名实习生和保育老师。这样我稍微放了心。小朋友们先用泰语跟我问好，说你好老师。我也跟孩子们介绍说我是Fah老师，你们好。这里面还要解释一下，泰语的顺序会把老师放在前面，姓氏放在后面，跟英语的顺序一样，所以孩子们就叫我老师Fah,我赶紧纠正他们说，我是Fah老师。为了加强孩子们的记忆我又给他们举例子，指着班里的其它老师说，Nuch老师等。因为是第一次见面，其他两位老师的名字我并不知道，于是我用英语问：“what's your name?"她说："Aoui Ka。"于是我就用汉语告诉小朋友并指向她说，这是Aoui Ka老师。结果没想到这话刚说完小朋友都笑了，连老师们也都看着我笑。我有点蒙，难道是我说的不标准？但也没有必要这样笑我吧。我疑惑的看着刚才那位老师，她笑又说了一遍“My name is Aoui" "Aoui？”我重复。她说“Ka!”我才一下子反应过来。

原来这个ka是泰语里的一个敬词，没有实际意义，放在句末表示对对方的尊敬。像我们大家非常熟悉的萨瓦迪卡，萨瓦迪是你好的意思，而这个卡就是完全是为了表示尊敬而说的，而且在泰语里男生和女生用来表示尊敬的语气词不一样，ka是女生说的，男生就要说klab（音调上扬）。所以男生就不要乱说萨瓦迪卡了，别人还以为你是ladyboy哈哈。

由于之前在北京培训时没有好好学啊，导致这么重要的事儿我都给忘了，结果闹了个笑话真是太丢脸了，不过幸好小朋友们不会记住这件事。但是今天这节课下来我就暗下决心一定要学好泰语，不再闹笑话。

广州泰语培训机构哪里有？怎么样？

如果下定决心自学泰语，需要一本实用的教材，比如《基础泰语》。教材里附有CD，可以联系发音。
其次，对于有时间、经历上语言班的同学，可以去上一下，因为就拼读规则这一块是比较复杂而容易混淆的。所以，有老师进行适当的讲解，是没有坏处的。
以上两个步骤，属于准备工作。如果准备工作完毕，接下来将是自我修炼环节。而这个环节就显得非常重要。
1. 背熟44个辅音和22个元音。这是基础的基础。
2. 从单词开始，从日常生活中的常用词汇开始，积累单词量。
3. 尝试着用所背的词汇去造句。会说的句子多了，从而也就可以简单对话了吧。
4. 走到哪里学到哪里。多开口说。生活上所运用到的泰语也不会非常难的。
日复一日，相信会有成果。熟能生巧，还是那个老道理。语言学习，还是踏踏实实比较好。一步步走好了，应该不会有太大问题。
有些东西是学习语言时常用而实用的小工具，别看它小，对于初学者来说，威力却很大。这个不可缺少的小工具就是 可随身携带的小本子。
我也是在学习泰语呢，我觉得泰语学起来也不算太难，之后为了看看能不能去泰国发展，所以泰语还是得好好学下，我学习泰语是在一家叫做世外语言的培训机构学习的，那里的老师教的真的很好，也很负责，现在看基础泰语1 2都学完了，准备开始学3了 加油加油！

泰语学习的难点是什么，要怎么学更容易，昆明有没有这方面的老师或者班呢？

泰语共有二十八个元音字母，按结构分为单元音、复合元音和特殊元音三类。这是传统的分类。泰语元音根据发音时间长短分为长元音和短元音。长元音与短元音与相同的辅音相拼读时，其拼读声调是不相同的，因此中国学生学习泰语语音要特别注意区别长元音与短元音。长元音与短元音在泰语中是区分含义的，和美国英语是一样的。泰语中的特殊元音一般发音比较短，其拼读声调与长元音一致。
泰语是声调语言，与汉语类似。泰语共有5个声调，但只有4个声调符号。声调在泰语中是区分含义的。现代泰语在音韵上比现代汉语更加丰富，哪里好不太好说，主要看老师的水平，佩文外语还可以，望采纳。

学泰语进步最快的三个月

之前有说到，我在给幼儿园小朋友上的第一次课上就闹了个笑话，之后暗下决心要学好泰语，虽然学习泰语与教授汉语并没有直接的联系，但是面对特殊的教育对象，一些媒介语还是很必要的。除了给幼儿园小朋友上课，我还给老师们上课。是小班制，校长把60多位老师分成了12个小组，每个小组4-5个人。每个小组的情况也不尽相同，年长的年轻的，活泼的严肃的，认真的随意的。虽然他们都是老师，但是当他们作为一个学生来学习的时候，也就真的跟那些小孩子一样，让老师头疼。

泰国人的名字很长，而且很拗口，我总是记不住。不过幸好他们都有一个小名，日常的生活中只要不是太正式的场合他们也都是使用这个小名。泰语中对这个名字的解释也很有意思，我们说的大名，也就是全称，他们泰语叫“真名”；小名泰语的字面意思是“玩儿名”也就是叫着玩儿的名字。第一天给老师们上课的任务就是记住他们的“玩儿名”。他们的小名一般都会有英语对应，虽然音调不太一样，但至少能看得懂。我在花名册上记下他们的名字、班级、上课时间，努力的把名字和模样对应，在课堂互动的时候也刻意的去叫他们的名字。就这样一个星期过去了，我能记住大部分老师的名字，平日见面打招呼的时候也都能喊出来了。看得出来，老师们被我能记住他们的名字而开心，还夸我说真棒，记得快。

之前在北京培训时使用的教材是《实用泰语入门》，学了基本的辅音元音和发音书写规则，还有简单的对话。当时由于学的时间太短了，每周也只有一节课，再加上懒惰，学的很是敷衍。辅音元音都记不全，发音也奇奇怪怪的。为了应付考试而背的对话更是再去泰国之前就已还给了老师。去泰国的时候，我带了这本书过去，把元音辅音又重新学了一下，找泰国老师教我念，发音总算是标准了些。但是由于实在是太多，辅音44个，元音21个，一些字母又长得太相似，无法分辨，最终还是没能记全。但我的口语却是提高了不少，基本是靠语音记住了新的单词和句子，也没怎么复习过。大概三个月吧，我就能和泰国同事进行一些简单的日常对话了，之后的阶段一直在进步直至两年后自认为能比较流利的跟泰国人沟通，有时候甚至可以假装泰国人。但是我觉得，我的泰语进步最快的阶段就是前三个月，进步的原因也是多方面的。：1、语言环境，这点很好理解，每天听到的说到的都是泰语，怎么着也会学会几句。但是并不是说有了这个语言环境就能说好，有的人在泰国呆的时间比我都长，也还是不会说；2、积极吸收，如果你只是被动的学，别人教一句你学一句，那你学会的东西就是很有限的。要学会举一反三，尽可能的多学句型而不仅仅是一个句子；3、要反思，要比较，每种语言都有它的文化内涵在里面，通过对某些东西的描述你就能感受到对它所蕴含的的文化背景。我在学习到一个新的单词的时候总是会想为什么会这样说，我们汉语是怎么说的，是有什么相似的地方还是不同的地方。这一点我认为很重要。比较教育学家萨德勒提出的“民族性概念”的思想，就是说“我们去借鉴和学习别国的教育时一定要根植于它本身的土壤中并于他们所以来的条件紧密地联结在一起”（虽然他提的是教育，但我认为语言的学习也是类似的。）而有了这样的经验，我自己在教给学生汉语的时候也会比较注重解释一下某些词语背后所蕴含的的内容，我们中国人的思维习惯、说话方式等等。

扯得有点远了，除了这些我想比较重要的就是不害羞，多说多练。我那时候基本是逢人就聊，学校老师、出租车司机、楼下咖啡厅老板、7-11营业员等等，泰国人民真的是太善良太可爱，都是很热情很真诚的教我。

以上这些算是对学习泰语的一些小建议吧，不过要说明的是，我读写能力很差，只能看一些很简单的句子，拼读能力也不好。等有机会再好好学一下吧，虽然也许很可能就没有这样的机会了。

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