天津新力思培训学校怎么样

天津新力思培训学校怎么样

天津新力思培训学校是一家致力于提供高质量教育服务的知名培训机构，专注于为学员提供专业的课程和辅导服务。学校拥有一支经验丰富的教师团队，他们均具有丰富的教学经验，能够为学员提供有效的指导和帮助。学校拥有完善的教学设施，为学员提供舒适的学习环境，让学员能够更好地学习和掌握知识。学校还提供丰富的课外活动，让学员能够更好地发挥自己的潜能，培养更多的综合能力。总之，天津新力思培训学校是一家优秀的培训机构，能够为学员提供高质量的教育服务。

哪里有德语培训呀？

上海有德语培训。上海新世界德语全外教口语强化班，授课老师，新世界教师团队，课程介绍，专业德语外籍教师将带着你体验海外生活必然会遇见的30大场景，在全德语的环境中进行常用词汇练习和会话技巧练习，在短时间内可以迅速提高你的口语和听力能力，顺利通过德语口语相关考试。

上海新世界教育是沪上受欢迎的小语种培训学校，新世界教育拥有21年耕耘，历史悠久，校区广泛，交通便捷，更有以及教学环境和师资阵容提供，课程性价比高，而且签订协议，以保障学员法语学习的效果和自身权益。

上海新世界语言培训

法，德，韩是欧亚6国语的核心要件。三门课程都配备了多媒体教材和教学设备，先进的视听室拥有强大的互动功能，学员能清晰观摩到实拍于国外街头的对话场景，同时回家后，他们也能借助教材的电子版反复强化。

今年新世界更是和多所海外多所知名大学韩国，西班牙等合作，不仅为广大学员提供了更为专业的课程教学，更是为广大的出国留学者提供里一个良好的环境和保障，通过在我们学校的学习，不仅可以掌握各语种语言知识。

同时也可了解最新的各国国情，包括各国各州的名胜古迹，风土人情和留学动向。师资力量强大，都是来自各个高校及海外留学教师。

新世界小语种培训作为上海最全面，最前卫的多语种培训中心，每年培训学员8000余人次，无论您是兴趣爱好，出国留学，外企就业，新世界小语种已经成为您的最佳选择。

天津大港哪有比较正规或半正规的日语、德语、俄语、西语的地方么

声明：我不是网托，网托老爸明天出门就出车祸。
翻译学院课时真的很短
一天讲一课，
一课的内容相当多，根本消化不开
最重要的是，没有给我们讲应试技巧
这点最恼火，等于学了半天就学了写课文
说真的，课文不用讲，有本翻译书自己都能学
所以 翻译学院的网托看到请提醒你们的老板 多讲讲应试技巧，别总拿虚假的考试成绩骗我们，大家都知道，那是虚假广告。因为你们有专门的网络广告团体（具我了解一共8个人，还是7个兼职网络高手），在不停的发广告。
不过 相信你们的老师也不会讲。什么专家院长，日本国会了，都是假的。你们前台那两个大妈真是太历害了，只要能报名交钱什么承诺都有，到现在，一个外教影儿也没有，这不是忽悠吗，
现在翻译学院的老师极度缺乏，讲课的都是小年轻，特别是男老师还特别的流气，几乎都没在日本的留学经验，怎么讲课呀。
以前在新东方上英语四级时，讲了好多应试技巧，但是自从学了日语就没有听过任何应试技巧。
所以 建议大家看好了 问清楚再报名

有天津的想学德语的吗

所谓“Osten oder Westen,mein Haus ist am besten.”学德语还是在家自学的感觉最好。

学德语和学任何语言一样，分为两个阶段，一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段。

一、语音阶段。

德语是一种拼音文字，一般不用国际音标标音，只需掌握了发音规则，便可拼读单字。德语有30个字母，其中8个元音字母，24个辅音字母。

认识辅音。

B b 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，冲开阻塞，声带要振动。

C c 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。

D d 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。

F f 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。

G g 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，送气冲开阻塞，振动声带。

H h 舌尖轻触下齿，唇齿微开，不振动声带，气流经过声门摩擦，由口腔而出。

J j 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。

K k 唇齿微开，舌尖抵住下齿，软腭抬起，形成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。

L l 唇齿微开，下颚略垂，舌尖抵住上齿龈，气流通过舌两侧和臼齿之间的缝隙，振动声带。

M m 双唇轻合，舌尖近下齿，舌面自然平展，软腭下垂，气流通过鼻腔，振动声带。

N n 唇齿微开，舌尖贴上齿，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。

P p 双唇紧闭，舌尖抵下齿，舌面平放，送气，用力送气冲开阻塞，声带不振动。

qu 先发k，紧接着发w。

R r 唇齿张开，下颚略垂，舌尖抵住下齿，舌面后部抬起，小舌自然下垂，送气使小舌颤动，振动声带。

S s 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，振动声带（在词中和词尾时不振动）。

? 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带

T t 唇齿微开，舌尖和上齿龈构成阻塞，用力送气冲开阻塞，不振动声带。

V v 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。

W w 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，振动声带。

X x 发k和s的复合音。

Y y  唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带要振动。

Z z 舌尖先贴住齿龈，然后略下降，气流泄出口腔，形成破擦音。

2. 认识元音。

A a 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。

? ? 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。

E e 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。

I i 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。

O o 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。

? 舌位如发e，唇型如发o，双唇前伸撮成圆形。

U u 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。

ü 舌位如发i，唇型如发u，双唇前伸撮成圆形。

y在字中、字尾时，相当于元音ü。

五个元音字母和三个变元音字母在后面无辅音字母或只有一个辅音字母时，念的是它们的名字，即发出它们的长音：zu  Bad mir Bete

视觉型单字，后面只有一个辅音字母的元音字母要发出声音，即短音：ab an des fit was

3. 辅音连缀：

chs Wachs

ds Abends

nk Dank

sp Speck

st Stahl

ts nichts

tz Litze

4. 元音组：

aa 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。

ee 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。

ie 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。

oo 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。

5. 复合辅音：

ch 唇齿微开，嘴角略向后咧，舌尖向下接近下齿，舌前部向硬腭抬起，送气通过舌面与硬腭之间的缝隙形成摩擦，声带不振动。ch前面的元音要发出声音，如ech、ich。

ch 唇齿微开，舌尖抵住下齿，后舌向软腭胎气，送气通过舌面和软腭之间的缝隙产生摩擦，不振动声带，ch前面的元音有时念名字，有时念声音：ach och auch

ck 只发一个k的音，前面的元音要发出声音，即短音。

dsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带要发生振动。

dt 只发一个t的音。

ng 唇齿微开，舌尖近下齿，舌面抬起贴住硬腭，软腭下垂，送气通过鼻腔，振动声带。

ph 下唇轻贴上齿边缘，气流通过唇齿中间的缝隙发生摩擦，不振动声带。

sch 双唇略向前伸出，稍微撮拢，上下齿微开，舌尖向上齿龈抬起，送气通过舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙，声带不振动。

ss 双唇略启，上下齿稍微离开，舌尖轻抵住下齿，送气通过前舌和上下齿之间的缝隙产生摩擦，不振动声带。

th 只发一个t的音。

tsch 双唇向前伸出，上下齿微开，舌尖抵住上齿龈，气流通过时，冲开阻塞，从舌尖、上颚、齿与双唇之间的缝隙摩擦而出，声带不振动。

6. 元音加h的发音。

ah 口张大，舌自然平放，舌尖抵住下齿。

?h 舌位如发eh，下颚下垂，口张大，近于发ah的口型。

eh 唇齿张开，咧嘴呈扁平形，舌尖轻抵下齿，舌前部向硬腭抬起。

ih 唇齿微开，舌尖紧抵下齿，嘴角往后咧，舌前部向前抬起。

oh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向软腭抬起。

?h 舌位如发eh，唇型如发oh，双唇前伸撮成圆形。

uh 双唇前伸撮成圆形，舌尖近下齿，舌面向后硬腭抬起。

üh 双唇前伸撮成圆形，如发uh，舌位如发ih。

7. 特殊元音组。

ai、ei、ay、ey，双元音，由a向ih滑动。

au，双元音，由a向uh滑动。

?u、eu，双元音，由o向üh滑动。

er，发弱元音e的音，双唇微开，嘴角不向后咧，下颚自然下垂，舌面平放。

二、基础阶段。

德语是一门屈折语，其语法特点如下：

德语的词按语法功能分为13类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、语气词、情态词、感叹词、拟声词。前六类有词形变化，称为可变词类；后6类无词形变化，称为不变词类。

德语中的名词第一个字母必须大写。德语名词有3种性（阳性、阴性和中性），除了直接对人的名词的性比较规则外其它的词的性往往没有规律。德语还有4个格（主格、宾格、与格、所有格）和两个数（单数、复数）。在使用中，除名词本身发生某些变化外，主要依靠名词之前的冠词、代词、形容词和若干数词的变化来表示名词在句中的性、数、格。学习名词就要记住它的性，并且要和冠词一起记住。

动词的变位包括人称、数、时：包括现在时(pr?sens)、过去时(Pr?terium)、将来时(Futur I)、现在完成时(Perfekt)、过去完成时(Plusquamperfekt)和将来完成时(Futur II)、语态（主动语态、被动语态）、语式（直陈式、命令式、虚拟式）的变化。如表示现在发生的事用现在时，表示过去的事用过去时，在间接引语时用第一虚拟式等。德语的动词可以分为弱变化、强变化和混合变化动词，学动词时必须要学习它的变位形式。

德语句子结构的特点：

动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。

在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句首时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分（时间助动词或情态助动词）和不可变部分（动词的不定式或第二分词）构成，则可变部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语“框架结构”。

句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是：连词或关系代词—主语和句子其它成分—动词谓语。

希望我能帮助你解疑释惑。

天津德语家教收费标准是怎样的？我老公德国留学十年，平时工作想利用周六日业余时间做德语家教

可以用一下几点：

可以在各网站上（如58同城等）上将此信息填写好，会有一定效果。

（几乎不用什么投入，对初来“咋到”的同学来说比较实惠，没有什么风险）

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授课经验也很重要，不知道你有没有，先去实践一下比较好。

天津英语口语培训机构有哪些？.

天津新东方里有听说六人行的课程，里面人不是很多，有外教，可以和外教交流，也可以和身边的人交流，体会各种人的交流的不同。里面还有六人行情景剧，很有意思的。还有免费试听课，上过试听课后，可以做个免费的测评。有兴趣的话去天津新东方官网或者51xdf论坛上看看吧

哪个培训机构学德语好

新通教育欧亚教育中心学德语好。这个机构是专业的小语种语言培训机构，提供日语、德语、法语、韩语、意大利语、西班牙语、阿拉伯语、俄语、葡萄牙语、泰语、粤语的培训服务业务包括背景提升。

机构优势

考试服务包含TELC德语考试、日语JTEST考试、日语NATTEST考试、日语JLCT考试等，个性化规划，差异性服务，全方位项目，留学小秘书，新通学友会，学成归国，海外增值等全方位服务，致力于欧亚教育一站式服务，从留学准备到成就海外一站解决出国难题。

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