法考主观题备考，怎么提高“法言法语”能力？

法考主观题备考，怎么提高“法言法语”能力？

想必在那么长时间的复习中，大家已经听了太多的“要使用法言法语”这一说教߅有一个很奇妙的现象是，当某个看似深不可测的词语在耳边响起太久之后，就会形成一种无形的壁垒，“使用法言法语”有两个层面的要求，其一是表述语言的书面化，并避免口语化的表述，这一点并不难；第二点则是表述的规范化。此处的“规范”与“法律规范”中的“规范”大意相似，也就是要体现论述内容的层次性与逻辑性，使得读者感受到书写者的思维是连贯的，并能与所引用的法条逻辑相呼应。法言法语能力的提升也并不难，当大家多读教材、法条、判决书等材料的时候，都是可以潜移默化的。而且觉晓上面有很多老师会有答题模板的分享，可以拿来背一背，效果显著。

法言法语的举例

1.“从今年5月1日起，昆明市检察机关全面推行司法文书改革，要求起诉书的表述方式、表述内容使用‘法言法语’，展示司法程序的公正，并注重维护当事人的合法权益。”（《青年时讯》2002/7/18）
2.“法律判决文书是给当事人和老百姓看的。这就有一个‘法言法语'的专业用语与老百姓的认读领会相一致的问题。”（《人民日报》2003/1/15）“电子制作由于网络库中储存的都是标准的‘法言法语’，且对不同职责的人设置不同的权限，文书更规范，更准确，审核更简捷。” (《安徽日报》2004/5/12)

什么是法律语言 “法言法语”?

法言法语是执法部门或法律工作者表述的程式化的法律专业用语，其特点是注意含义精确而不考虑生动效果。

法律语言，是指法律工作者在立法、司法等实践工作中所使用的特殊专业语言。

法律语言的内涵可概括为：（包括立法、司法和法律科学阐释）中具体运用的语言，是一种有别于日常语言的技术语言。换言之，法律语言是民族共同语在长期的法律科学和法律实践中逐步形成的、服务于一切法律活动而且具有法律专业特色的一种社会方言，是在法制发展过程中。

按法律活动（立法、司法、法律科研）的要求逐步磨砺、逐步构建的一种有别于日常语言的“技术语言”，是全民语言的一个社会功能变体。它包括表述各种法律规范的立法用语和为诉讼活动、非诉讼的法律事务服务的司法用语。司法用语又表现为司法口语和司法书面语。

司法书面语主要表现为诉讼和非诉讼法律活动中普遍运用的具有法律效力或法律意义的非规范性的法律文书的语言。

怎么学习法语

迅速通过自学法语的方法

1.需多听多效仿，感受每一个音素的发音要点和读音规则，并注意各种各样语调的调节和节奏的速度。这也是把握视频语音语调并培养语感的一种关键方式。

2.法语音素音标发音时，唇、舌及其口腔内部动作通常较显著、突显。因而，每一个音素都应该发多清晰、确立、强有力。

3.依靠其他语言表达音素与此比照，找到他们的不同之处。法语中有不少音素的英语音标与英文一样，如[?]、[u]、[v]这些，切勿套入英语发音方法，可不能找一个与中文近似的音来取代。

4.必须坚持多阅读多讲多听听，然后敢读敢讲，不害怕出差错。只有这样才能在老师的帮助下改正错误、夯实考试成绩。总而言之，学精法语不是一朝一夕的事，它需要持续刻苦努力。学海无涯，在任何行业都是如此。

人人都有合适的学习培训方法，应当善于发掘自已的潜力。没有绝对好一点的方法，每个人只有在学习的过程中找寻合适的学习培训方法。只要用心有耐心、信心和毅力，我们就能打开法语学习的成功之门。

刑法中的法言法语

法律解析：

《刑法》第二百四十六条以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处 三年以下有期徒刑 、拘役、管制或者 剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外。通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。

法律依据：

《中华人民共和国 刑法 》第八十九条02【追诉期限的计算与中断】追诉期限从犯罪之日起计算;犯罪行为有连续或者继续状态的，从犯罪行为终了之日起计算。在追诉期限以内又犯罪的，前罪追诉的期限从犯后罪之日起计算。

求一些关于法律 基本原则 诚实信用原则 的 法言法语。谢谢了~！

诚实信用，要求处于法律上特殊联系的民事主体应忠诚、守信，做到谨慎维护对方的利益、满足对方的正当期待、给对方提供必要的信息等。民法上的诚实信用原则是最低限度的道德要求在法律上的体现。《民法通则》第4条规定，民事活动应当遵循诚实信用原则。

怎么提高法语口语

从理论上讲,短时期内就想把法语说得和法国人一样好是不现实的,因为培养任何一种外语的口语能力都需要一个相对较长的周期,思想上要做好长期努力的准备。那么,口语好的简单标准是什么呢?
首先,要过好语音关。也就是说发音要准,语调要有该有的抑扬顿挫,并能流利地用匀速进行口语表达。
其次,要逐步加强词汇、句型和语法学习,它们和语音是相辅相成的。标准的语音再加上丰富的词汇,准确的句型和正确的语法,你的口语就过关了。
最后,还需要不断地丰富自己语言以外的相关知识。我们每天谈论的话题千变万化,政治、历史、天文、地理、军事、外交等等均可能涉及到。所以,广博的知识是提高口语水平的重要基础。要持之以
恒,潜心锻炼,不断地扩充和丰富自己的知识。现在就从听和说两个方面简单地谈一谈。
1.听说训练( exercices d‘audition)
听力训练的目的是培养学员在语音学习的各个阶段中对法语各种语音现象的敏锐感觉,这也是“说好法语”的大前提。没有“听”,就不可能有“ 说”。听可分为3 个阶段:
1) 首先,所谓 敏感是说要能够准确地辨听每一个音素。例如: 是poisson还是poison? 是oncle 还是ongle? 这种能够准确判断单音音素细微差别的重要性毋庸质疑,它是将来辨听一切更加复杂的语音叠加的基本功。
2) 然后,对辨听语音的要求将上升到第二个阶段,即连续听力中会碰到的连音和联诵问题。学过法语的人都对这一点记忆犹新。
例如: Il est trˆès heureux.
我们看到,句中一些原有音节的语音因为连音和联诵的关系发生了变化。如果句子更长,语义更复杂,由连音和联诵引起的麻烦也就可能越大。解决这个问题没有捷径,只有多听多练。
3) 第三就是语音的变化。这不是我们上面所说的两种变化,而是指讲话人由于来自不同的法语区,语音习惯不同所造成的语音差异。总的来说,瑞士和比利时法语与法国法语相比只是语调和用词略有不同,但非洲法语和加拿大魁北克法语在语音语调上则与法国法语相去甚远。要想听懂它们,除去多练别无它法。我们建议的练习方法是:
( 1) 多听课文录音磁带,尽可能找一些不同法语区的语音资料。
( 2) 直接选择收听这些法语地区之声的对外广播。另外,现在国内的很多地方可以接收到法国电视五台的电视节目,节目中涵盖了所有法语区的语音、语调,对法语听力的练习大有裨益。
( 3) 如果有条件的话,还可以直接和各个法语区的人接触,熟悉他们的语音语调。
2. 说的训练( exercices d'expression orale)
想要过好“ 说”这一关,应努力做好以下几个基础方面的工作:
1) 法语语音( phon†tique)
通过苦练,做到发音准确,字正腔圆。语调上则更要强调模仿纯正的法语语音。语流、语速也要达到法国人匀速讲话的标准。
练习方法: 请老师帮助纠音,多听原版录音带,多模仿。
2) 词汇积累( vocabulaire)
法语词汇成千上万,积累词汇的工作不是一朝一夕便能完成的。要为自己定出一个长期规划,循序渐进,积少成多,并且要有意识地多积累一些有关国际政治、外交、及流行科学技术方面的词汇。这样才能减少那种/ 词到用时方恨少0的尴尬。有的同学可能会问,词汇到底掌握多少才算够数? 回答是越多越好! 假如你看到le d†éveloppement,la promotion,une balise. . . 这些词,你知道它们的意思吗? 这里特别要指出的是,很多基础词汇是多义词,语境的不同就可能造成其含义完全不同,而这些词的使用频率又往往是很高的。我们就举ensemble 为例: 首先它是个副词,表示“共同,一起,一块儿”; 但它又是个名词。你知道在下列句中它的含义吗?
( 1) Il manque d'ensemble dans l'organisation des activit†és.
( 2) Dans l'ensemble du pays,le temps sera ensoleill†.
( 3) Voici l'ensemble vocal de la ville de Lyon.
( 4) C'est un grand ensemble r†écemment construit dans la banlieue ouest de P†ékin.
( 5) Elle porte un ensemble qui lui va trˆès bien à cette occasion.
( 6) L'importation d'ensembles venus d'Europe augmente de 50% cette ann†ée par rapport à l'an 2000.
上述举例无非是想说明在词汇积累的过程中,要尽可能多地掌握词的多种含义,避免那种见木不见林的缺憾。词汇积累得越多,你讲话的自由度就越高。
练习方法: 多阅读,勤查字典。
3) 句型积累:
笼统地说,动词有多少,句型就有多少,但基础句型也就那么一、二百个。打个比方: 句型就像轨道,句子就像机车,讲话离不开句型。
( 1) 法文到底有多少句型没有过具体的数字统计,曾有人出过一本名Est-ce ou de的专著,讲的就是法语句型中的介词搭配问题。常用动词的句型会多一些,要作为记忆的重点。
( 2) 还有一点要强调的是: 一些使用频率很高的动词,如: avoir,être,aller,faire,prendre 等要作为重点。比如prendre 一词,它的释义就多达30 多条,这类动词和其它词所构成的动词词组含义十分丰富,需要重点记忆。
练习方法: 把句型积累和动词的记忆结合起来。见一个,背一个,能背多少背多少。
4) 动词变位( conjugaison)
我们尤其要强调对法语动词变位的掌握。要想能够讲一口流利的法语,动词变位是基础。变位不熟,碰到动词再想它的变位就来不及了,到那时哪里还谈得上“ 流利”二字? 形象地说,这很像相声演员练绕口令,要练到习惯成自然,不用多思考,一气呵成。
动词变位需要下死功夫,来不得半点儿投机取巧。但人的头脑异常奇妙,你只要下功夫背熟那么二、三十个动词,后面的动词背起来就会得心应手。
5) 背诵
( 1) 学习初期应努力背诵所学的课文,别小看了它,一些最常用的句型和词汇以及语法都集中在这里。它是今后口语的基础!
( 2) 一些警句和成语要烂熟于胸。
( 3) 一些精彩的段落也要尽可能地背下来。
( 4) 要把法文的数字从1 到100 背得滚瓜烂熟,还要记熟“几万”和“ 几十万’的概念。因为法文数字本身包括了加和乘的概念,而‘万”又是用千进制来表示的。
千万不要轻视了背诵,通过背诵,很多东西就变成了你自己的。虽然看起来这背诵的办法有点/ 愚0,但多年的教学实践证明它对练好口语最有效。
6) 口语实践
口语练习需要 厚脸皮,不要怕错,怕人笑话。敢说是练好口语的先决条件。练习方法有以下几种:
( 1) 课上积极回答问题,积极参加口语练习。
( 2) 学会 自言自语,把学过的东西用外语复述出来。可能的话,请别人帮助纠正。
( 3) 和同学、朋友结成对子,一对一地说和练,互相纠正。
( 4) 条件允许的话,多接触一些讲法语的外国人,这对提高口语水平非常用有用。
( 5) 坚持早读,最好是每天早晨能找个绿树成荫或清静的去处,念上半个小时。这对口语能力的提高非常非常有用。反复地朗读不仅对语音是个很好的练习,对文章的无意识记忆也大有益处。
愿上述这些意见能对希望讲好法语的人有所帮助。当然,条条大路通罗马,每个人都可能有更适合于自己的学习方法。古人云只要功夫深,铁杵磨成针!

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