日语比起英语来。
是入门快、进阶难，但如果想简单掌握日常用语，日语学起来还是比较容易的。英语的语法不算难，学完基本的语法后，要想深入学习，就是加强口语和词汇量了，这就需要我们大量地去听、去练、去应用。
如果学习的目的是为了应对考试，那么日语要好学一些。为了应对高考或者考研而学习外语，那么日语要比英语好学一些。
2.如果学习的目的是工作需求，那么英语和日语的学习难度相当。工作实践中运用日语或英语，那考察的是多方面的综合能力，不仅要看知识的熟练程度，更要看应变能力，达到在工作中游刃有余地使用日语或英语，那是长期的坚持积累和练习的结果，没有技巧可言。从这方面来看，英语和日语的学习难度是一样的。一站式出国留学攻略 https://www.peixunla.com
英语和日语的差别
这三者的一些比较：
首先，一个很明显的不同点就是日语和英语时态的表达都通过动词的变形来表示，而中文的动词不随时态的变化而变化。换句话讲，三者中，只有中文的动词没有任何变形。当然这三者也有共通点，都借助于一些时间性的名词和副词来明确时态的表达。例如以上我们都可以注意到“昨日”、“tomorrow”、“明天”等词的出现。
其次，英语语法也有一个很明显的特点，就是其“一般现在时态”中的动词根据人称的不同要有相应的变化。第一和第二人称适用“do”而第三人称则适用“does”，如上例1）所示。具体来讲就是：
I go to the library everyday.
He goes to the library everyday.
而中文和日语语法中都不存在这类问题。
第三，日语和英语的动词都有时态上的变形，但是通过比较我们可以看出，他们的一般现在时态和将来时态的动词形态没有发生变化。日语的动词形态都是「ル」型，它的将来时态是通过“もうすぐ”“明日”“来年”等时间性词语表示；相似的，英语中的一般现在时态和它的将来时态的动词都是“do”,它的将来时态是通过“be going to do”、“be about to do”、和“will do” 表示。
第四，大家也许都注意到了，以上的分析都是从动词角度出发的，那么当谓语不是动词时，他们各自的时态又是怎么样来表达的呢？这里，日语有着一个特有的特点，就是它的名词，形容词，和其特有的形容动词也有表“过去/完了”的「タ」型。
“食べたりんごがおいしかった。”中的“おいしかった”就是形容词“おいしい”的「タ」型，表示过去的概念。同样，它的名词和形容动词也有相应的「ダッタ」型表“过去/完了”。
而英语语法中当谓语部分不是动词的时候则通过“be动词”和“助动词”及它们的变
形来表示。
“The apple was delicious.”中就用“was”——“be”的过去时态来表示整个句子的过去时态。
当然，中文仍然是用表示时间性的词语来表示，其名词，形容词仍没有变行。
例如：昨天的苹果很好吃。
最后，值得一提的是，以上的比较都是在绝对时的条件下作出的，若引入相对时，其复杂程度将会大大曾加。但是，其基本的原理是相通的，只要我们掌握了它们基本的特点，相信随着我们学习的不断深入，将会对时态有更深一层次的理解。
虽然学习日语已有一年半了，但是我们还只能说是处于入门阶段，对于日语也只有一些浅显的认识。作为英语专业的学生，在学习英语、日语的过程中，我们发现每一门语言都有其自身的特点。无论是时态变化，语序变化，格助词用法上等都有各自的一个体系。在此，我仅就中文，英文和日文中动词在不同时态下的变化作一下简单的阐述和分析。
下面列出的是在一般现在时，现在进行时，一般将来时和一般过去时下一句中文句子的表达：
1、 我每天都写信。
2、 我正在写信。
3、 我将要写信。
4、 我写过信了。
我们可以发现，在这四句句子中，在不同时态下，中文动词“写”是没有任何变化的。事实上，中文里是通过在句子中加一些表示时间的副词，状语来表现时态的，如上述句子中的“每天”，“正在”，“将要”，“过”等，而动词本身是没有过去，将来，进行等的不同时态下的变化形式的。这是中文的相对简单之处。而与上述句子相对应的的英文句子是：
1、I write letters everyday.
2、I am writing a letter.
3、I will write a letter.
4、I wrote a letter.
由此我们可以看出，英语中动词形式是随时态变化而变化的。因此，英语中动词在不同时态下的变化是通过动词形式的变化而实现的。在上面四句句子中我们发现，在现在进行时和一般过去时中，英语动词分别是“be doing” 和 “did”的形式。动词本身作为一个独立的个体要发生变化。与此相同的还有完成时中的“havehad done”,因为中文和日文中没有接触到类似的表达，故在此不做赘述；而在一般将来时中，动词本身不作变化，“write”还是“write”,但动词前面添加了辅助性的词（在上句中是will），这样将辅助性的词和动词本身作为一个整体发生变化。只要能构成将来时态，在这个整体中的辅助性词不一定要是“will”，还可以是“be going to”，“be about to”等。
下面再来看相对应的日语句子：
1、 每日 私は 手纸を かく（常体）/かきます（敬体）。
2、 私は 手纸を かぃて ぃゐ（常体）/ぃます（敬体）。
3、 明日 私は 手纸を かく（常体）/かきます（敬体）。
4、 私は 手纸を かぃた（常体）/かきました（敬体）。
在这四句句子中，かく”在句子中，现在进行时的形式是“かぃてぃゐ”。事实上，日语中动词的进行时形式就是“てぃゐ”（常体）
/“てぃます”（敬体）。在这里，动词也是通过其自身的变化来实现时态变化的。而在表现将来时态时，实际上，“かく”的形式和其在一般现在时中的形式没有任何的变化，而只是在句子前面加了一个时间状语“明日”，敬体中的“かきます”只是敬体词尾变化。在此，所用的时间状语不同就表示不同的将来时间，如“ぁさって”（后天）或是“来年”（明年）。因此，日语中将来时态的表达就是通过时间状语来实现的。只要时间状语是将来指向性的，动词无须发生任何变化就可以表示将来时了。这一点与中文有相似之处，但与英文不同。英文中时动词整体的变化，在此可以没有时间状语tomorrow，但是在日语表达中如果没有“明日”这个时间状语的话，这句话就会变成一般现在时的句子。而日语中过去时态的表达则更为复杂些。在常体用法中动词是以“た”形的形式出现，如例4中的“かぃた”，这是动词本身的变化，这与英文有共同之处，但是在敬体说法中，却是将词尾“ます”改成“ました”，这是中文和英文都没有的表达方式。
从上述四种时态中动词变化形式的比较，我们不难发现，中文在这方面是相对简单的语言，中文中动词形式无须任何变化，而只要加入相应的时间状语就可以表达不同的事态。而英文则是规律性较强的，动词随时态的变化而作相应的变化，无论是动词本身变化还是作为整体变化。而日语较之前述两种语言，任意性要更大一些。它有时是通过动词形式发生变化来实现，如“て”形，“た”形，而有时则是动词不变，通过时间状语的添加来实现时态变化的。不过这种任意性也是相对的，因为只要掌握了其中动词变化的规律性，对于日语时态的把握也不是一件难事。
除了上述四种基本的时态外，英文中还有完成时态，这又分为过去完成时和现在完成时，在中文中很少有这种表达方式，而在日文目前的学习中，我们也尚未接触到此类时态的表达方式。日语中所谓的“态”，更多的注重于语态、句型上的变化，例如“意志形”，“命令形”等，而这些句型形态的变化也是通过动词变化来实现的，这与中文中动词的“一陈不变”是有明显的区别的。所以，在日语中，动词部分是十分复杂和重要的。
总之，我在本文中对于中文，英文和日文中动词在不同时态下的变化，只是作了一个表层上的比较，如果要对其作深入的阐述，则是要通过以后的不断学习和研究才能实现的。相信通过点滴的积累，我们对于日语的了解会越来越多，越来越深的。
日语和英语哪个容易学
日语比起英语来，是入门快、进阶难，但如果想简单掌握日常用语，日语学起来还是比较容易的。英语的语法不算难，学完基本的语法后，要想深入学习，就是加强口语和词汇量了，这就需要我们大量地去听、去练、去应用。
想要学英语的，这里分享这家英语课程很不错，点击蓝字免费领取，阿卡索欧美外教试课：【免费领取，外教一对一精品课程】跟着真人外教一对一学习地道英语。
阿卡索的课程体系遵循高效实用的学习理念，涵盖不同英语学习者的需求，精心设置少儿英语、出国考试、成人口语、商务英语等多个课程体系。通过真人外教在线一对一教学，让学员在纯英文的环境中掌握最地道的英语，在“25+N”的循环沉浸式课堂中，让学员在短时高效的学习氛围中迅速提升英语学习效果，课价不超过20元，性价比高。
还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。
想要更多的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。
英语与日语
1/4 分步阅读
如果学习的目的是为了应对考试，那么日语要好学一些。
为了应对高考或者考研而学习外语，那么日语要比英语好学一些。因为高考或者考研的日语考试难度相较英语而言要小很多，而且日语学习人数少，竞争压力也比较小，比较容易拿高分。况且日语的入门比较简单，只要学会50音图，后面的语法学习也都是固定的用法，如果多做训练，多刷题，短时间内可以快速提升成绩，从而在考试中脱颖而出。
2/4
如果学习的目的是工作需求，那么英语和日语的学习难度相当。
工作实践中运用日语或英语，那考察的是多方面的综合能力，不仅要看知识的熟练程度，更要看应变能力，达到在工作中游刃有余地使用日语或英语，那是长期的坚持积累和练习的结果，没有技巧可言。从这方面来看，英语和日语的学习难度是一样的。
3/4
如果学习的目的知识出于兴趣爱好，那么日语要好学一些。
一方面是日语中有很多汉字，及时不知道意思，根据汉字也能猜个差不多，这就是中国人学习日语的优势，而英语都是字母组成的，只看文字，完全不知道是啥意思；另一方面，英语语法比日语语法复杂；还有，日语的单词会了五十音图就能读，而英语还需要记忆不同的字母组合，比较麻烦。
4/4
总之，学习目的不同，英语和日语学习的直观感受难易则不同。
学习日语和学习英语有什么不同
首先日语和英语属于不同的语系，英语属于拉丁语系，日语的划分比较有争议，有人认为是阿尔泰语系，有人认为是孤立语系。
英语的基本元素是字母，而日语是假名，又分为平假名和片假名。
发音和口型也不一样，英语发音嘴型一般比较靠后，日语发音一般是嘴巴的前部分发力。
在语法结构上，英语的基本语序是“主谓宾”“主系表”的机构，而日语一般是“主宾谓”的机构
如果你英语好的话，对日语的学习是有帮助的，日语里的很多单词都是根据英语转换过来的，在日语里叫做外来语。
都说英语是哭着进去、笑着出来，日语是笑着进去、哭着出来，英语开始学起来比较吃力，越学越容易，日语是刚学起来比较容易入门，以后越来越不好学。
总之这两种语言学起来有很多不同之处，如果你想学的话，可以私聊我，免费提供学习资料
日语和英语哪个简单
日语的语音比英语简单，不仅是英语，它比世界上很多语言都要简单。因为它只有五个元音，没有大舌音小舌音这些难发的音，甚至连拼读都没有，即使不会日语的人，也能很容易地将发音模仿出来。日语的假名比英语字母数量要多三倍，背起来会感觉很吃力。不过因为日语没有拼读，无需音标，背了假名就能念，其实是一劳永逸的事。另一方面，日语中保留了大量汉字，这对我们中国人来说是个好消息。但事物都有两面性，正因为日语中有汉字，所以背单词时，要汉字＋读音一起背，而且有的汉字跟中文写法或意思不同，有的汉字不止一个读音，所以也为背单词带来了一定的麻烦。由于有汉字，日语的文章读起来比英语更快，但单词背起来却反倒是比英语难。英语的语序跟汉语一样，是主谓宾，但有人称代词变化，动词变形等中文里没有的东西。日语的语序是主宾谓，动词是在句子最后的。比如“我去学校”，日语要说成“我学校去”。这一点对我们来说很难理解。日语中当然也有动词变形，而且形容词也有变形。并且日语中有很多的助词，有表示主语的，宾语的，时间的，地点的，方向的，不同的句子成分后面必须接续合适的助词，才能把句子连接起来，这也是英语和中文里没有的，不少学习者都觉得很难的一点。所以在语法方面日语更难一些。
温馨提示：
