【高中英语】英语基础较差的学生高考复习如何选择资料

随着高考英语复习的展开，由于复习的还要高中英语基础差怎么办，每个学生又能面对一个重要的选择---哪就是如何挑选最合适自 己的复习资料。毫无疑问，不同层次的学生必须选取不同水平的复习资料（一般来说，老师会提出全体同学统一购买一本英语口语学习方法，但对基础较好的学生来说，往往能按照自己的实际状况选择一本更合适自己的备考资料）。老师认为，对于英语基础较差的学生来说，选准、 用好了第一轮的复习资料就等于成功了一半。哪么，选择一本好的复习资料必须考量在这些方面呢？ 下面给同学们提几点参考意见： 1.必须考量基础性： 基础性就是能够表现课本的主干知识跟高中教材中所列举的几乎考点。好的基础复习训练，应该是书本重点知识的延续，同时也有考试考点的渗透； 2.必须考量系统性： 第一轮复习实际上就是对软件知识的解读和优化高中英语基础差怎么办，所以需要循序渐进，从高中去高三，从语法到动词，从语法到语篇，形成一个系统的知识网络； 3.必须考量多样性： 对于基础相当差的学生来说，第一阶段的练习模式十分重要。有些学生功利思想非常注重，急于求成，所以作练习时通常倾向于作选择题，而忽略了作一些传统题（如： 单词拼写、 填空题、 改错题、 短语翻译、 单句翻译题等更有效的题），这是一种比较注重的弊端； 4.必须考量有效性： 有效性必须考量其训练的实际成效。老师认为，基础练习才能附有比较具体的练习解答，而不仅仅是纯粹的答案。这样很有利于学生尽早查对，及时发觉错因。一般情形上，有了练习解答后众多原因却可以自己解释消化。如果也有不知道的疑问，再询问老师，这样才能使自己进入一种主动学习，主动发现的学习状态，也更有成功感。