儿童英语学习难不难？怎么帮助学生攻克？

家长在学英语的之后，往往是按照已知的学习方法到回忆跟背诵，比如想到什么话，要看到用英语怎么说，然后加上时态和词汇，看似拼成了英语口语。就像我们说英语口语一样，并不是主谓宾就能说全部的话，而儿童英语的口语学习，不仅学在估计读写，更在于口语的含义和表达习惯，多学，更能持之以恒。

有的之后，孩子说英语很难学，其实是在学的之后，没解释，只是死记硬背，而老师也没教会儿子英语学习方法，孩子就不知道怎么到复习，家长也不知道如何到补习学生学英语，久而久之，不会的抑或不会自学英语容易吗，记忆的总是零碎的，机械的，只是解决跟匹配老师的考核。

这样学习不仅乏味，效果也不好，更不能引起学生的注意力，如果不是因为考核需求，想必会经常有学生能持之以恒，而儿童英语的学习方法，应该是怎么样的呢?

学而不思则罔，抓住了学习时间到学，并经常复习和巩固，但是即使不到反思，就会感到更困惑。学了众多，但未能应用去现实人生中，无法学以致用，怎么会不欺骗呢?学的很多自学英语容易吗，一味地学，重复和效仿，只要认为对方有的，都能到学，多学好问，不求甚解。

学儿童英语，是通过课程，中外教老师，课堂氛围来从上而下的教会学生，通过效仿和重复，来使学生了解知识跟技能，然后又到复习，并运用在实践中，如果仍然学听说读写，就是不反思和实践，一直重复和模仿老师的读音跟口语，学的常识和技能永远是在老师那边，因为支配权在老师，而学生不能真正了解到位。思考，是想用心的，不用心去思，而无法考，所以放弃思时常一直面对高考，而放弃了考，思虑就会丧失方向跟目标。

儿童英语学得简单快乐，是因为学的过程没有障碍，模仿和表达却顺畅，老师给予了赞扬和歌颂，而不是一味去强调跟体谅孩子的疏忽，有的时候家长或老师自己却不太明白，不知道如何教会儿子，但发现女儿做得不好，就会指指点点，从旁责备。

就像走在平坦的大路上，怎么跑又不会有故意，但是即使在马路里规划很多道，就要谨小慎微，稍不注意经常有过错，所以在教学生学儿童英语的之后，不仅能学的开心，更能有收获，不仅想学会学习外教一对一，更能懂得思考，不仅应培养能力，更能养成较好的习惯，不仅能有赞扬和鼓励，更有目标跟规矩。

所以儿童教育在于激发和鼓励，儿童英语学习，在于学以致用，启发和探索，熟悉并了解，从而最有利于学习。

其实儿童英语学习，并不难。难在学生在没学会的地方困住了，孩子没学会，没解释，没掌握，就像爬山涉水一样，起初遇到，难不可攀，险不可涉，当学会了跋山涉水的本领，就认为即将不是很难了。

所以这些之后，觉得难，只是自己的高度比困难低，提升自己的高度，多学多练，多在实践中训练英语的口语和阅读，还有什么可以难获得的呢?所以在学儿童英语的之后，家长可以辅导，但切记给学生尝试的机会，如果仍然不敢说，就经常不会说。走出第一步，才能跑万里路，所以这些之后，不要怕错误，怕的是没有勇气跟决心到消除困难，避免失败。

有了学习的勇气跟目标，就像一盏灯照亮了学习的方向跟道路，教学生学，不能替代孩子学，很多之后，学习的过程，少了探讨，就必然理解少了，就像说话一样，消化不好，吃的多，对身体并不是好事。

听说读写，一步一步来，打好基础，启蒙英语，发音要标准，英语思维更能训练，培养语感，口语练习不必成为一种负担，而是培养成一种兴趣，家长可以多陪小孩交谈沟通，让学生到表达;也可以用音视频辅助学生口语练习，收获总是有的。