孩子学英语，不仅仅报个班那么轻松

如何使学生学好英语是很多学生更迫切的盼望。当下，许多学生让儿子报了课余英语班，目的就是为了提高学生的英语成绩，往往忽略了儿子是否真的有学习英语的兴趣。

一些具有多年英语教学经验的老师认为，要把女儿学好英语，不仅仅报个课外班那么轻松，而是应该学生有意识地激发儿童的兴趣，让学生真正了解学习的方式尤为关键。

1灌耳音练听力阶段

通常听，孩子去四五岁的时侯，家长们就开始让学生报英语班了。那么，四五岁之前，该怎么样叫儿子学英语呢？

四五岁之前，是学生听力开始产生的首要阶段。如果家长们想把女儿较早地对英语产生兴趣，在这个时期，家长必须在家里给儿子播放一些简短的英语儿歌之类的东东，比如英语字母歌，你不要管他能否在留意看，只要有空只管播放就行了。其实，只要你偷偷观察，孩子似乎在自由自在地嬉戏，其实他孩童的过程中也在无意识听着在他旁边听到的全部声音，包括爸爸妈妈的谈话，有些时候父母却听到懂，这就是我们通常所说的“灌耳声”。

这样做，时间久了，你才会惊奇地看到，孩子早已无意识地记住了很多东西。这也告诉父母想学英语需要报什么班，学习英语并不是从学校以及教学开始的成人外教一对一贵不贵，而是从家庭起初。如果父母要在学生三到五岁期间报个班，最好报一个寓教于乐、以游戏为主的班，有条件的最好报个纯外教的学习班或者类似的网上教学班，这样会大大激发学生学习英语的浓厚兴趣。

当然，这个时侯正是孩子处于幼小衔接的时间，是学生听力开始完全确立的时间，也是学生用脑子全脑学习的时间。这个时侯想学英语需要报什么班，家长必须非常注意小孩听力的练习和完善，注重使学生有规律地训练听力，听一些简短演讲、交际用语等等。此时，家长必须注意，孩子在这一时期学习主要是输入性的，尽量不要让学生去听带有英语翻译的口语训练，而是把学生利用具有纯英语听力的训练，自我感受跟学会自然拼读法。也只是这样做，孩子能够逐渐打下较为良好的英语底子。

2重系统学运用阶段

孩子去了十一二岁，就处于去五六年级时期了，也开始陷入小升初的衔接阶段了。此时，孩子的英语学习进入了较为系统的语义、语法学习阶段。这个阶段，如果英语学习如何轻松地学以致用，并使学生在学习中感受去乐趣，那英语学习就是一件很简单的事，此时切不可因为手段不当让学生感觉到学习英语是一件枯燥乏味的想法。

一些资深英语老师建议，进入这一时期，家长能让学生报班的话，如果英语教学班没有自编讲义，最好选择原版的牛求艺英语，一般来说，大多数英语班基本又选择牛求艺英语教学。当儿子学习结束回家后，家长能和儿子看看当天的学习情况，问问孩子在课堂有多大优秀的体现，让学生描述上课用到的单词，这样可以帮助学生更好地回顾和解释当天学到的内容。家长也可以使学生观看一些英语动画片、卡通片等，看完后让儿子尝试着叙述电影上的独白，给小孩创造一个饶有兴趣的良好学习环境。

这一阶段开始，孩子左大脑开始成熟，英语学习也相对处于输出阶段，也就是进入应用时期。家长可以顺便把女儿参加一些类似于“英语角”之类的节目、口语大赛等等，有原因、有选用地为儿童购买一些合适学生现阶段的课余读物，来充实学生的英语学习。一方面优秀的节目、课外书籍可以提高学生的词汇量，孩子也能在这个过程中出现成就感，从而养成阅读中文课外书籍的习惯，使学生在之后的英语学习中感觉轻松自如、兴趣盎然。

综合来看，学习英语无非就是培养学生看、说、读、写综合应用语言的素养，所有那些却能以学生感兴趣为主，如何选取家长必须谨慎考虑，不要盲目随从，人云亦云。

文丨雪落长河

编辑丨杨倩云