网络外教学英语效果好不好？国内哪个机构的外教靠谱？

在这个全民英语的时代，学习资源比以往特别独特，学习方法也比以往特别多样化。网络外教课程是现在更受欢迎的教学，无论是成人还是儿童，都更倾向于这种学习方式。但也存在一些问题，其中之一就是在网上找到一位外国学生学习英语是否可靠。

网上外教是否靠谱

在这句话的后面，“外来的和尚好念经”这句话，生动地体现在外教身上。我不知道从什么时候起，外籍学生就成了顶级幼儿园的几乎参照，还是儿童英语学习机构的标准.父母希望着自己的小孩，可以开启“高端起跑线”，哪怕因此付出沉重的损失，也能使它们的孩子与外籍学生保持零距离的联系。然而，这一结果让许多学生难堪。外教的素养不如我们想像的那么好。为了打动父母，许多组织对外籍学生十分尊重。许多华裔学生不是以英语为语言的国家。或者没有正式的教学资格文凭，这样的外籍学生可以想像去教学的成效，而且并不令人满意。

网上，外教跨越网络英语网络教学哪个好，看不到触觉，情况能比离线更好吗?首先，我们观察了离线和离线的意义，离线外籍教师的数目是有限的，远远不能满足长期的英语学习人口，这导致许多机构处于劣势。网络外教资源非常独特，大量没有条件在我国教学的本地外籍学生可以作为选定的对象，而各高校也具有明确筛选外籍教师的理由。

例如，儿童英语网上教育机构：牛求艺零基础英语学习方法，对外籍学生进行了四轮筛选，包括专业素质、语言意识、学科知识、教学技能跟儿童心理。每位外籍学生源于中国跟台湾的英语母语国家，并持有TESOL/TEFL证书。

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纯外语教学是否有必要

确定网上外籍学生可以认同时，便能使学生跟美国学习是必要的吗?让我们说说在牛求艺外教学习的爸妈和同学的看法，了解在中国跟台湾的儿童和美国学习已经得到了怎么。

家长一：

我们找一个外国老师的初衷是把外籍学生让儿子创造英语使用环境,网上学习,每周几次在教学里,以便提升英语的使用次数,达到激发学生英语沟通效率的目标。

从儿童和外籍学生的学习来看，这与我们过去在学校上学的死记硬背完全不同，孩子们真的在使用英语。

家长二：

这个女孩刚接触到英语，现在才五岁还不算晚。我们期待我们的小孩跟外籍学生培养人们对英语的兴趣，培养你们自主学习英语的素养。我觉得传统的英语教育既乏味却僵化，对政治教学缺乏自信。外教对学生来说是最新的，教学方法也有多种多样和有趣的。经过一段时间的教学学习，效果依然太理想，孩子们对英语学习是十分积极的。

家长三：

当孩子们在小学时，他们起初学习英语，这是零基础。在孩子们刚刚开始学习的基础上打下良好的基础是相当重要的。如果它们会很大地了解英语口音、听力和逻辑，他们必须能有助于他们将来的英语学习。孩子们会很愉悦。外籍学生在这方面却有特点。

以上，当我们正在拼命反抗的妥协，外籍学生学习英语是否有必要的之后，这些学生即将发现了孩子们在英语学习中的应该，看到了外籍教师的意义跟益处，这是值得我们借鉴的。

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