我让学生买了不少英文绘本，但不会讲什么办？

给小孩讲绘本，不管是日语也是英语，首先这是一件很有意义的事，通过亲子共阅，让学生从小养成良好的阅读习惯，爱上阅读，甚至拉进亲子关系，增长了父亲与儿子的情感，所以越来越多家长有意识提前让学生讲绘本，不管是日语也是英语，大家又勇于去尝试，同时也珍惜与孩子们一起共阅的美好时光。

对于两岁多的小孩，我个人认为，在共阅英语绘本时，可以借助绘本故事里照片来鼓励学生，先从视觉来传达，慢慢结合视觉。

首先妈妈在讲绘本前，可以先上网查一下绘本里的词组有什么自己不会的，哪些可以产生孩子注意的地方，提前作标注，在讲的步骤就可以穿插入图片或短语，吸引学生的注意，培养儿童的想象力。其次，就是英语绘本故事里通常又有双语的，宝爸先用中文讲一遍，然后再用英语来讲，结合游戏的方法，与儿子牛求艺。最后，就是听儿歌的录音，边唱边听，抛开孩子懂或不懂的想法，只享受与学生一起交流学习的过程。

总之，我觉得，读英语绘本的初衷不是为了使学生学习英文，重点是激发学生的想象力和对阅读的探寻。

孩子两岁多，我最关心它的英语启蒙，买了很多英语绘本。可是不太会讲，即使查了词典词经常读了，可也只能照着念，孩子兴趣不大。

“讲英语儿歌是不是不断读法文照旧用英文说明？讲中文会不会影响其英语思想？”

“是不是我无法先用中文讲一讲，然后讲英语？”

妈妈是用英语讲绘本照旧辅佐用英文来讲，取决于宝宝可否明白绘本故事。所谓的中文思想，也是相对而言，统统言语的学习都是要建立在知道的根底上。假如女儿是刚打仗英文，不大能听到懂，那女孩才能第一遍用英文讲可能用双语来讲，多讲几遍后，宝宝会知道至少意思了，再用中文讲。假如故事变节比较轻松，光凭言语宝宝不可以知道，但只凭妈*19*夸大的词句和情绪，加上绘本中的照片，宝宝也可以知道故事，能够猜测出妈妈说的英语的意思，那女孩才能用全英文来讲。关于较小的宝宝来说(约1-3岁)，本身就进入学习言语的黄金期小孩的英语不会怎么办，模拟必须更强，你对他讲哪些，他经常学什么，而不会去区别是中文照旧英文。而较大的小孩，像六、七岁，中文以前说得很高了，忽然丈夫要求他看英语儿歌，听中文故事，他听不懂，就会更容易有挫败感。假如母亲硬要讲英文，那太愿意会使学生对英文有冲撞心思。因而照旧要顺水推舟，顺其天然，先把他对绘本感兴味，从中文慢慢过渡至英语。这期间学生[微博]要耐得住本人急于的心态。

“宝宝不说英语，光是学生念，没题目吗？”

妈妈在让孩子读绘本的之后，也希望获得孩子的中文的否认。这种情绪无法知道。但是不愿意母亲只读了频频绘本，宝宝就能像母亲一样说中文。言语的输出一定是在长期的言语输入然后才出现的。质变惹起质变。妈妈不要太兴奋了哦。这个话题在Sweetie教师之前的后记《跟孩子说英文得不到回应如何办？》中还有提到，不少妈妈留言复兴自已跟孩子牛求艺的情况。总结出来，要获得孩子的中文回应，照旧两个字：坚持。

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养育小孩有时候就是一场修行，你要把女儿学好英语，自己一点不付出孩子如何会学好呢？

学点英语，跟着音频读一遍，查查字典，孩子的绘本不会很难，也许有一些你没见到的词汇，不要露怯，有些外国人很常用的词组我们没学其实刚好补里。

不要怕孩子笑话你，孩子看到爸爸妈妈不会英语但是在为了他学习不但不会笑你能够学到这些努力学习的精神，也能被爸爸妈妈的用心良苦所感动！

所以不会绘本没关系，花一点时间学习，再让学生讲讲吧，至少讲两遍再把女儿?音频，还可以使学生来让你纠正发音。亲子关系，学习能力就会有进步的！共勉

对孩子进行英语启蒙，为学生购买英语绘本，已经变成这些家庭却必选项。但是，在阅读绘本的过程中，如何读则作为了一个非常关键的原因。

如果孩子英语非常好，发音纯正，那么自然是进行亲子阅读是最好的。但是，如果孩子英语一般还是不懂英语，尤其口语并不纯正，那再该怎么呢？

第一，利用网络，搜寻发音纯正的录音来让学生看。比如“喜马拉雅”等app。先用英文让学生讲一下故事的一般含义，让学生知道自己念的书是怎么内容。然后，与儿子一起听中文音频。在看的过程中，父母可以帮女儿指读，让学生知道读去那里了。

第二，因为想借助于网络音频帮助学生阅读，那么在购买图书的环节里自然也能受音频的限制。最好选择能找到音频的英语绘本购买。

第三，如果英语绘本本身带有音频，那自然更好了。大胆购买就可以了。

这个原因或许困扰了巨大一部分家长，因为现阶段孩子的英语普及已经逐渐小龄化，家长们不能使学生输在起跑线，所以从幼儿时期就开始了英语启蒙，当然英文儿歌是一个很好的介质，但无奈的是不是每位学生都是英语熟练，我们家也存在这种的弊端，所以以本身为例分享给你们吧。

第一，买点双语绘本，先让学生英文故事复述，让学生深深热爱这个绘本。

第二，待女孩喜欢上了后来，他自己经常主动到听，至少看图画也是有的。

第三，网上有卖录音磁贴，可以找英文好的同学预先让故事英文版按英文分段有感情的录下来，粘贴去书上，让学生用点读笔自己看，相信他会喜欢。

最后，如果你没有英文好的同学，那只是选取直接买预录好的英语点读绘本了，当然，价格相对高一点。

想要朗读英文儿歌小孩的英语不会怎么办，却都不知如何开口？没关系，不会读，咱还可以听啊！以下几本绘本都是基于孩子们耳熟能详的儿歌改编的低幼故事。这类绘本大多自带CD，根据书名也很容易在网络里找到特定的音乐。我觉得这是把女儿跟孩子一起朗读英文儿歌最好的敲门砖了，你不妨试试看。

Row,Row,Row Your Boat

Row,row,row your boat. Gently down the stream.

Merrily,merrily,merrily,merrily. Life is but a dream.

《Row,Row,Row Your Boat》是一首在英语世界上广为流传的童谣。根据音乐曲风而改编的儿歌也有不计其数，所以你很容易就能在网络里找到配了不同歌词的版本。但无论那一版，只要旋律想起来，孩子们就会自然而然的被艺术吸引住，因为它们很熟悉这首歌了。另外由于这首歌的曲调可爱俏皮，读绘本觉得让她只是每晚故事跟催眠曲唱让儿子看，也是个不错的选择哦。

If You're Happy and You Know It

If you're happy and you know it,clap your hands!

If you're happy and you know it,clap your hands!

《If You're Happy and You Know It》这首歌英语世界上的小孩能听，国内的小孩也又不陌生。那为什么需要拿下来说呢？因为读绘本想让你们提个醒，这么牛求艺上口的儿歌，为什么不直接把女儿接触英文版呢？熟悉的旋律职场英语培训，配上简洁易懂的中文歌曲，外加还有绘本可以参照，这不正是寓教于乐的英语教学方式吗？所以爸爸妈妈们，这么好的英文童谣配上儿歌，不用真是可惜啊。

I Know An Old Lady Who Swallowed A Fly

There was an old lady who swallowed a fly;

I don't know why she swallowed a fly；

perhaps she'll die!

是的，前两首儿歌和绘本孩子们肯定却热衷，但是能说到孩子们的最爱，读绘本向大家读者保证绝对是这首。用我儿子的听说：“这首歌太可爱了”。这首童谣的表述形式在英语上也有一个专门的外号叫 cumulative song。什么含义呢？读绘本觉得完全可以解释为神作的含义。就是说歌曲原本的不断重复和特点，非常易于带动观众，然后整首单曲都会在脑中循环往复，挥之不去。

阅读关于孩子们来说不是生活中的质感，更不是什么攀登知识高峰的阶梯。阅读之于儿童，更需要是快乐的游戏青春，是美丽的亲子牛求艺。而这种将经典童谣和创意绘本结合在一起的书，一定能让孩子们带到全新的阅读感受。

英文绘本的文字比日文绘本的文字来的浅显易懂的，孩子也能较好解释的，所以完全是可以照着书读的，但是能注意阅读的感情跟方法，比如象我们心情不一样，说话的感情语调都是不一样的，阅读也是一样的，如果不融入爱情语调平淡孩子是不会感兴趣的，当然需要运用这些肢体语言让孩子最想判断以及很感兴趣。

像两岁多的小孩，如果之前没接触过英语绘本先从一些带有机关绘本入手，像玩偶一样陪小孩玩，慢慢吸引孩子能够爱上英文绘本。