英语启蒙基础路径带你孩子走上光明大道

启蒙英语基本途径（关键构思根据安妮鲜花）
第一阶段：0岁逐渐磨耳朵。即初期根据很多正宗英语音频的持续“输入”（视頻材料大量是因为激起兴趣爱好，让孩子想要看下来），来打磨孩子的英语耳朵里面。“输入”逐渐的時间越快越好，可是错过了也没事儿，多少岁都能够从这一流程逐渐。这一方式效仿的便是孩子自小汉语学话的全过程。

可是年纪稍大的孩子，中文早已干固，很有可能会由于听不明白而不愿意听和看英文的视音频，因此 年纪最迟也无法高于12岁（孩子的学习语言关键期是8-12岁），大家尽量能在12岁以前让孩子产生一套自身独立的英语阅读和思索方式，以降低中国应试教育带来孩子的危害。假如您的孩子还低于八岁，那要恭贺您，如今行动起来，一切都都还没。

我们家格女儿从2岁半逐渐“输入”，如今3岁2个月，早已開始相继“輸出”了，帮我的意外惊喜持续。粗略地可能，小宝贝的英语词汇量现阶段最少有快一百个了（只仅限于听和说，还不容易识字），哪些butterfly、hungry、We did it、I can do it、We love you too、Are you my mother、Red Yellow Blue等色调、one two three four five six seven eight nigh ten然后一句细细长长听不太懂得的语句这些，经常随口说出，并且音标发音还能够，最少并不是常见的中式英语。

我们家的“输入”方法具体有：一起看英语儿歌视频例如清华大学儿童英语，并且会边玩唱边做姿势（真是便是神经系统派母女俩）；一起听着美吉姆的歌曲“神魔乱舞”；一起看和听英文原版的《Peppa Pig》（有时为了更好地对小故事了解更清晰也以便维持孩子的兴趣爱好，会交叉看一下中文版的）；一起阅读英文原版故事绘本，如《I Am a Bunny》、《Are You My Mother?》、《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?》、《May I Please Have a cookie?》等，这几本书全是格女儿很喜欢看也会声行声情并茂帮我讲的（中英参杂地讲）。除此之外，大家还经常一起吟诵《Brown Bear》、《Five Little Monkeys》、《The Wheels On The Bus》、《Five Little Ducks》这些。

在该读中文儿童绘本或是英语绘本中担心一段时间以后（光选英语绘本会危害孩子的兴趣爱好），我觉得出了一个最合适的的方法：每天晚上中英语绘本各一本必看，还有時间得话孩子能够随意选择。

这么多方式的“输入”实际上是一个全面的言语刺激性，当孩子脑中累积的单词在好几个层面上反复时，对他脑子的影响会非常大，不经意间中就学会了，并且会印象深刻。

第二阶段：逐渐有一定语言表达“輸出”以后，仍要坚持不懈“输入”。下一步便是开始学习自然拼读法（Phonics），为下一步的等级分类阅读做准备。这一流程我准备在3岁半逐渐，一年进行英文字母及发音方法的学习培训。

第三阶段：诵读练习（流畅阅读→了解阅读），要声行声情并茂地读，要不断、很多地读。这一过程一般要在4-6岁逐渐，孩子把握了一定英语词汇量以后。能够从开始的慢速度、指读逐渐，伴随着英语词汇量的提升，逐渐拓展到后来的了解阅读，最后做到能将书里剧情转述乃至演出出去（这一水平一般要到中小学二三年级）。

诵读一部分，曹文教师有一个好的方法可供参考：亲子游诵读。每日晚饭后，父母听孩子朗读故事书（最好是中英各一本，或是一天中文一天英文。还能够早晨读一本夜里读一本）。孩子识字很少的过程中还可以和父母一起诵读。（这也是安妮鲜花提及过的，也是海外院校广泛采取的形式之一）。书籍挑选上强烈推荐“牛津阅读树”（Oxford Reading Tree），是一套等级分类阅读的书本，难度系数明显提高。

此外一个好方法：激励孩子记日记。最好是从初中逐渐培养写中文日记的习惯性。随着英语学习培训的发展，能够从“每日在中文日记中写一句英文”逐渐，由浅入深，逐渐塑造英文写作习惯性。中英日记的习惯性，坚持不懈两年、十几年、几十年，实际效果“无法预料”。

曹文老师和安妮鲜花都特别强调的一点：很多阅读的必要性。无论中文还是英文，很多阅读极其关键。长期性的、很多的、普遍的中文阅读累积不但能进一步提高孩子的文本逻辑思维能力、语言表达能力工作能力、灵便的文本组织协调能力即写作水平，还能扩宽知识层面、丰富多彩想像力。

英文阅读亦是如此。在阅读初中英语单词，尽管全过程稍显悠长，但学得快，还记得牢，并且能以不变应万变，实际效果非常好。肖博文往往能写下那般的中英小说集，关键归功于他长久的很多、普遍的阅读累积。从他孩子的的身上真实体验到阅读的“魔法”以后，曹老师乃至得到那样的构想：“也许孩子的启蒙英语，不用学一切教材内容，只须要搞好阅读”。

可是，这一切一切的先决条件是，孩子要出自于兴趣爱好、自觉地读写听说，绝不允许逼迫。这般，维护和诱惑孩子的学习效率就非常重要了，之后会再次写有关专题讲座与各位共享，敬请关注。

如我一般，大伙儿对孩子的学习英语充满希望又充斥着茫然和困惑。针对中国文化教育现况及其被变形的学习英语生态环境保护，表明了无可奈何，可是埋怨没用，做为父母，我们要保证 学习培训的方向恰当，而且在那样的环境中求取较大的均衡才算是准确的挑选。亲子教育在那样的情况下越来越非常关键。