英语在线教学案例二

英语在线教学案例 今年年初我们国家包括整个欧洲却遭到了这一场大风暴— —“新冠病毒”的侵袭。面对这种的一个情况，学校组织我 们进行网络线上教学。我必须尽快这样的一个机会在线英语教学，好好的 历练自己一番。不管是在线下也是线上，我对于一名英语教 师的素质也是能进行改善的，所以作了做打算后来我便开始 进行教学了。一开始进行教学的之后，我对自己课时安排不是安排 的挺好，因为自己曾经的遭遇不是很足，同时自己对此次网 络教学不是很熟悉的缘由。所以有时候上课常常遗漏掉一些 东西，比如说一些细节方面，没有引导孩子们进行探讨合作 等等。这些作为线上教学来说，是一些问题，因为需要组织 好各个学生进行培训啦，对于线上来说是有一些难度的。而这 次我也通过实践认识到这件坏事确实是颇具了难度的，所以 后来我都对自己的教学工作进行了调整。调整过后发现整个班级的学习状态也更好的了一些，在教新内容的前一天，我用接龙的方法先提选出要进行朗读 的几名同学，再把其做好准备，用相机录好朗读的录音，然 后在我教课程之前发给我，我做好整理过后，然后加入自己 的新课教学之中。这样又不会浪费我们的吃饭时间，也使学 生们有了一种参与感，而不是我一个人总是在讲在线英语教学，孩子们也 1 总是默默无闻的看。

这样，我的英语课就变得非常生动活泼 有趣了一些。其实利用现在教学，我真的感叹很多，原来教育跟我 想象中也是有所区别的。首先我们必须知道，教育的涵义到 底是怎么，有人说是为了使孩子们学习，然后有一个好成绩。其实不然，我说过教育的最后意义，是为了使孩子们爱上学 习这些其实，这是受益一生的，我要这也才是教育真正的意 义。首先，线上教学提高了我的教育教学水平。互联网丰富的 教学资源让我在教学组织方式、教学设计、教学媒体选择等 方面却有了不同程度的提升。利用互联网我们要建立传统课 堂教学无法构建的具象概念的阐述，化抽象为详细，并且能 以从多个维度构建情境，使教学更加生动形象，通俗易懂，此外，线上学习这些新奇的学习方法也才能调动学生的积极 性，激发学生学习的兴趣，提高学生探索精神和研究实力。其次，线上教学增进了同事之间的学习交流。对于每一课 时，我们就会彼此进行分析，为每堂课寻找相关视频，筛选 优秀课件，根据学生不同的把握程度布置相对应作业。每堂 课后，同事之间经常进行探讨，分享各自线上教学的经验跟 遇到的难题，每次跟朋友询问完毕，我又可从中收获更多经 验，为进一步提升我的教学质量增砖添瓦。

2 最后，线上教学使我的责任能力跟担当精神进一步加强。区别于传统的学校教学，线上教学最考验的也是学生的自主 学习能力成人英语学习方法，但是有些学生的自主学习能力较差，这就提出我 们无法摆脱了传统的教学方式，做到合理监督学生完成学习 任务，准确掌握学生在家学习的学习状态，为学生及时的答 疑解惑。能做到这些，一方面有赖于家长们的帮助和配合，另一方面就提出我们无法对学生上交的电子作业进行仔细 批改，同时我能将作业讲解录制成视频发给学生，尽量让知 识点讲得够细够细致，重要的知识点反复提醒，另外因为要 及时在线解决难题，我也能通过腾讯会议为学生讲直播课，在线收集解决同学们的问题，为了维护同学们的眼睛，避免 长时间对着电子屏幕，所以经常直播课我也尽量控制教学时 长，让学生无法做到劳逸结合。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，我们也 会迅速重回校园和课堂。无比期待！ 3