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发布时间: 2025年05月18日 00:23
畜牧专业的可以考执业兽医资格证。
执业兽医资格考试是对兽医从业人员的一种准入考试。目的是评价兽医从业人员是否具备执业所必需的专业知识、技能水平和职业道德。
实行执业兽医资格考试制度,是世界上多数国家和地区的通行做法。《动物防疫法》和《国务院关于推进兽医管理体制改革的若干意见》对推行执业兽医资格考试制度都做出明确规定,提出具体要求。
开展执业兽医资格考试,既是全面贯彻落实有关政策法律的重要举措,也是我国兽医制度与国际通行做法接轨的要求,更是深化兽医管理体制改革、推进新型兽医制度建设的一件大事。执业兽医资格考试与执业医师、司法考试、注册会计师等考试一样,是由国家统一组织的考试,不同于以往任何一次兽医方面的考试。
高考填报志愿时,畜牧业类专业有哪些,哪个好,是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。学畜牧女生选动物医学,动物科学,水产养殖都比较好。
畜牧类专业哪个好畜牧兽医专业
畜牧兽医专业培养具备动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术,能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高级技能型人才。
核心课程:动物解剖生理、动物营养、饲料配制与质量分析、兽医基础、动物遗传繁育、动物临床诊疗、畜牧场环境控制、动物疾病防治、特种动物养殖、畜牧场经营管理、畜禽饲养管理等课程;专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。
动物医学专业
动物医学专业通俗来说,就是培养“兽医”的专业,它是以生物学为基础,研究动物(包括家禽、家庭宠物、野生动物等)疾病的发生发展规律,并在此基础上对疾病进行诊断和防治,保障动物健康的综合性学科。该专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。
动物药学专业
动物药学属于农学大类,动物医学类。动物药学专业是根据当前社会市场需求新办的专业。本专业主要培养具备药学基本理论和基本技能,能够在药品配方、生产开发、药残检验、药品营销及药政管理等方面从事相关工作的高级科技人才。
女生学畜牧兽医好不好就业形势可以,女生学畜牧兽医之后可以去当宠物医师、宠物护理、宠物美容、饲料推销员、售药员。有条件的话,自己开一个宠物店也不错啊!
行行出状元。没有不好的专业,只有不认真学或不会运用的人!相信自己,一定能干成一番事业!
畜牧兽医专业的发展前景及出路
随着人民生活水平的提高,我国畜牧业的发展呈现上升趋势,畜牧业的现代化需要大批素质全面的畜牧业实用技术人才。这就要求我们对农职校畜牧兽医专业的现状进行分析,并据此思考出切实有效的对策。
一、畜牧兽医专业前景广阔,人才紧缺
1、国家重视。
中国是农业大国,党和政府十分关心农业、农村和农民问题,中国的强盛离不开农村的发展,大力发展畜牧业是农村三大出路之一。发展畜牧业,可以带动加工业,促进种植业,解决农村劳动力的就业问题。
2、生活水平的提高,离不开畜牧业的发展。
随着改革开放的深入、人民生活的不断提高,人们对肉、蛋、奶等畜产品的需求将不断增加。发展畜牧业,满足人们对畜产品日益增加的需要,提高畜牧业生产水平和经济效益,保障畜产品安全卫生,需要大量的动物科学专业人才。
3、加入世贸组织,给畜牧业发展带来了新的机遇。
我国的牛肉、羊肉具有明显的价格优势,价格还不到发达国家的一半。我国农村劳动力便宜,肉鸡等畜产品的分割和加工具有明显的优势,既解决了就业问题又能提高产品附加值。加入世贸组织,对畜牧业具有促进和推动作用。
4、禽疾病千变万化,需要掌握坚实的专业知识。
畜牧技术发展很快,说到底,只有经过动物科学正规专业的学习,才能掌握畜禽生长发育规律和疾病发生、诊治的机理,以稳固、扎实的专业基础知识,应对多变的疾病对技术的需求。
5、畜产品和人类健康息息相关,行业管理要求掌握专业知识。
畜产品中有毒有害物的残留,已引起党和政府的高度重视。目前兽药、饲料的生产和经营已进行行业管理,下一步将和人医一样,从业人员持证上岗,不具备动物科学专业学历,不能从事这个职业。要抓住机遇,争取主动,早学,早受益。
6、好就业。
学好畜牧兽医技术,可以到大型外资兽药、饲料企业去当区域经理,可以到规模养殖厂当技术厂长,可以到兽药、饲料门市部当技术专家,可以自己搞养殖,可以自办兽药、饲料门市部、兽医门诊,自己当老板。学畜牧兽医不愁就业,不愁没饭吃,冷门不冷,就业为本。
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二、农职校畜牧兽医专业的现状
据我们对大中专院校毕业生的初步调查,本科院校毕业生找工作时不愿下基层;大专生理论可以,实际动手能力欠缺,同样也不想下基层;中专生虽然要求条件相对较低,但动手能力差,理论知识也非常欠缺;大部分农职校的畜牧兽医专业只重视理论教学,很少(甚至就没有)进行实践教学。这就是说,无论是本科层次的教育、大专层次的教育还是中专层次的教育,目前都难以培养出满足农村地区现实需要的畜牧兽医人才。
三、改革现状,提高教学质量寻求出路
1、优化师资组合,加强教师专业培养。
教育成败的关键是教师,要办好一个专业,没有组合良好的强硬的专业教师队伍,那只是一句空话。如何提高教师的业务水平呢?应从以下几方面入手:第一,要抓好教师的.传、帮、带活动,老教师带新教师,经验丰富的教师带经验不足的教师,人人都是帮扶者和被帮者,帮扶对象明朗化,有帮扶计划和检查评比,这样一来,教师间可相互提高;第二,有计划地派遣教师到对口高校深造,或到现代化养殖场学习;第三,要打破用人界限,聘请对口专业高校毕业生和社会畜牧兽医专业的名人到校执教,充分发挥名人效应。
2、建好实习基地,为专业的发展牢固基础。
实验、实习是重要的教学手段,是本专业的第二教学课堂,包括饲养实习、疾病诊治实习、畜禽解剖实习等。实习需要资金和实习动物,离开生产实习基地根本不行。
3、开门办学,走向社会。
一方面,要充分利用门诊窗口接触医疗实践,对群众带来的病畜、禽,引导学生现场诊治、解剖,每次出诊和疾病注射,兽医教师带学生实习,手把手地教学生,使学生能诊断、敢开药治病。另一方面,每年应定期到种猪场、饲养场和兽医站实习,不定期带学生参观养殖场、饲料加工厂、特种动物养殖场、大型现代化养殖场,开阔学生视野,增长学生见识。
4、严把招生关,严把教学关。
教学质量是一个专业发展的生命线,而教学质量的提高又与学生的素质有很大的关系。没有好的学生,是保证不了教学质量的,招生的时候,一定要有标准,不能来者不拒,要把那些学习功底较好、吃苦耐劳、真正愿意从事牧医专业的学生招进来。只有这样,才能保证培养出高素质的畜牧兽医人才。这样一来,开始学生虽然少,但学生的素质高,工作以后实际工作能力强,经济收入高,长此以往,自然会消除负面影响,生源会越来越多。
其次是把好教学关。要根据专业特点,按顺序、按季节安排教学计划,对不同层次的学生要分类教学、因材施教,按学生的意愿,学习基础好的可主攻兽医,学习基础差的可主攻养殖。在学习上要注意调动学生学习的主动性,循循善诱,在实践操作中要及时纠正示范,使学生知其然更知其所以然。
总之,农职校畜牧兽医专业应当通过灵活多样的办学形式,培养出既有较高的实际操作能力又有一定理论水平、能深入基层、不怕脏、不怕累、能俯下身子干工作的实用畜牧兽医人才。
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