杨老师谈教育
通过对地理教育的实践、反思，发表对优化教学的观点。
发布时间: 2024-06-28 17:01:52
连线。万物皆有灵性，美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征，既绘形又传神，将下列事物与对应特征连线。
石榴
伶俐燕子
团队 精神白鹅
热烈鹤群
傲慢
“略”
课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。
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