在一次班会上，同学们纷纷走上讲台进行“自我描述”。刘明说，我最喜欢搞一些小制作，并且还小有成就，获得省级创新小制作大赛一等奖。小亮说，我个子高、身体

题文

在一次班会上，同学们纷纷走上讲台进行“自我描述”。刘明说，我最喜欢搞一些小制作，并且还小有成就，获得省级创新小制作大赛一等奖。小亮说，我个子高、身体壮，我希望像姚明一样为国争光。
阅读上面的材料，回答1—2题。
1．这些同学的“自我描述”说明

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题型：未知 难度：其他题型

答案

1．A      2．D

解析

该题暂无解析

考点

据培训啦专家说，试题“在一次班会上，同学们纷纷走上.....”主要考查你对 [人生命的独特性 ]考点的理解。

人生命的独特性

人生命的独特性表现：
人教版：
①人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
②人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
鲁人版：
①人具有无穷的智慧和巨大的创造力（人能够制造并使用工具进行生产劳动，能够不断地进行创造满足生存和发展的需要；能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。）
②每个人的生命也都是独一无二的（不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性）
陕人版：人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动（或生产劳动；创造）。

发挥生命的独特性：
根据自己的特点和优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。