口语交际。阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。G．Yes，I did。A：Morning, doctor.B：M

题文

口语交际。（每小题1分，共5分）
阅读下面对话，从方框内7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。



G．Yes，I did。
A：Morning, doctor.
B：Morning.    1  
A：I feel terrible. I feel cold on such a hot day.
B：  2  
A：Yes, I took it ten minutes ago. Maybe I have a fever.
B：Did you have breakfast?
A：   3  
B：Open your mouth and say “Ah…”
A：“Ah…”
B：   4   Nothing serious. Some medicine is enough.
A：   5 
B：I will give you some medicine. Just lie down and drink more water.
A：OK. Thank you. Bye.
B：Bye.
1. __________   2. __________   3. __________  4. __________   5. __________

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:F
小题2:D
小题3:G
小题4:C
小题5:A

解析

这篇短文主要描述了一位病人和医生的一段对话，从中我们可以知道，这位病人得了感冒，已经建议他卧床休息，多喝水。并给他开了一些药。
小题1:根据下文，我感觉糟透了。可知选F，你怎么了？
小题2:根据下文，是的，我十分钟前量的。可知选D，你量体温了吗？
小题3:根据上文，你吃早饭了吗?可知选G，是的，我吃了。
小题4:根据下文，没什么严重的。吃点药就可以了。可知选C，不要担心。
小题5:根据下文，我会给你一些药。只要躺在床上，多喝水就行了。可知选A，我应该做些什么？
点评：这是一个七选五题型，选项中给出了两个多余选项，解题中注意区分。特别是要注意问句和答语。一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意问答句中人称与数的对应关系。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。

考点

据培训啦专家说，试题“口语交际。（每小题1分，共5分）阅读下面.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。