四川成都幼儿师范学校的专业前景怎么样?

学生能考高分是一件开心的事，因为高分能考上好学校。学校分数是筛选学生的一种方式。不同批次会有不同的分数。学生首先要评估自己的成绩，然后向学校申请。这样胜算更大。一份好的成绩单也可以省去你很多麻烦。

很多人对现在的职业学校有所了解。中国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化教育阶段。然而，随着高等教育的大众化，大学生就业难已经成为不争的事实，尤其是在全球经济危机席卷全球的2008年和2009年，曾经的宠儿已经进入了一个尴尬的境地:大学毕业生等于大学生失业。所以今天老师就给大家讲讲四川成都幼儿师范学校的专业前景。希望对大家有帮助！

首先，早期教育的市场潜力扩大了对学前教育专业人才的需求。四川幼儿师范学校

1.政府的政策导向激活了社会的办学热情，充分满足了家庭日益增长的早教需求。

教育部《关于幼儿教育改革发展的指导意见》明确指出:“未来五年(2012-2017年)幼儿教育改革的总体目标是，形成以公办幼儿园为骨干和示范，社会力量举办的幼儿园为主体，公办与民办并举，正规与非正规教育相结合的发展格局。”随着社会的进步，经济的发展，家庭收入的增加，个人素质的提高，人们对高水平教育的期待越来越强烈，经济承受能力越来越高，形成了民办学前教育的社会基础，民办学前教育蓬勃发展。在多元化幼儿园体系并存的格局下，极大地满足了家长对早教的需求。成都最好的幼师学校

2.学前教育专业毕业生数量不能完全满足社会需求，缺乏社会日益需要的高学历、综合素质的专业教师。

众所周知，幼儿教师是一个专业的职业，是一种“需要教师通过严格的、持续的研究来获得和保持专业知识和技能的公共事业”(联合国教科文组织关于教师地位的建议)。在中国，这样的专业知识和专门技能都是通过岗前培训来学习的。高校学前教育专业在幼儿教师培养中起着主要作用。虽然近年来全国部分高校建设了学前教育专业培养幼儿教师，但与民办和民办幼儿园的快速增长仍存在需求矛盾，仍不能满足全社会的需求。值得注意的是，在社会对幼儿教师需求不断增加的同时，也逐渐对幼儿教师的综合素质提出了更高的要求。经调查得知，各幼儿园都渴望“热爱学前教育事业，学历较高，具有一定的教育改革和科研能力，对学前教育有新的认识，教学基本功扎实，技能全面，心态良好，愿意长期在幼儿园工作的学前教育专业毕业生。”充分说明社会对具有大专学历和大专学历的高素质幼儿教师需求旺盛，学前教育市场前景广阔。

第二，在短期内高职学前教育专业毕业生供不应求的情况下，对就业前景要有“忧患意识”。

1.高职院校学前教育专业毕业生学历水平不断提高。

2.社会对高职院校学前教育专业毕业生的需求已逐渐从数量补充转向质量竞争。

通过以上分析，不难看出，学前就业市场存在潜在的危机。有什么办法可以避免吗？如何避免？

1.不断提高常规办学质量，努力加强高职学前教育专业学生职业能力和技能的培养。同时，提高高职院校学生的综合就业能力是关键。

二、深入研究学前教育发展现状，用最现实、最前沿的教学实践指导学生就业。

第三，适度控制招生规模，合理预测就业市场，办好优质专业，培养高素质人才，提升高职学前教育专业毕业生的综合市场竞争力。

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