学历说
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发布时间: 2024-05-01 21:07:01
一、学校简介
云南师大附中老协补习学校于1992年经昆明市五华区教育局正式批准成立,是一所依托云南师大附中教育、教学、教研、管理、考试 信息等资源的补习学校。学校成立至今,得到上级教育主管部门的大力支持和鼎力协助,我校在2001年被评为昆明 市社会力量办学二级一等学校,并多次被评为市、区级先进单位;2006年被评为“昆明市五华区民办非企业单位自 律与诚信建设活动先进单位”;2010年我校成功当选为“昆明市民办教育协会较好届会员单位”;2014年我校被评为“昆 明市民办教育行业自律合格单位”;2015年我校成功当选为“昆明市民办教育协会第二届常务理事单位”。
建校25年,已累计为社会培养了十万余名大学新生,目前在校学生近3000余人。享有很高的社会声誉。
1、基于建构主义的教育模式为理论支撑,以教师为中心的教学模式转变成以学生为主体的教学模式,老师退出在主场里的主导
高频练习和积极互动
2、我们从发展心理学的角度尊崇孩子每个成长阶段的需要,孩子在各个阶段都各有特征,致力于更好的培养优秀人才研究
轻松的学习氛围
我们致力于打通老师、孩子、家长之间的三者联系,以完善家庭教育为主导,形成三者之间的良好互通五、课程体系小编有话说:
作为高考补习界的老牌学校,小编相信不论是师资、环境或是管理,云南师大附中老协补习学校肯定有它独特的优点,
高考补习作为一种教育社会现象,是否选择高考补习是学子的个体行为,不能以对与错划分,不能以好和不好区分,要因人而异,正确看待高考补习现象。每一个高考考生对高考补习的抉择背景是不一样的,原因是多种多样的,原因是多种多样的,因此要多一点理解,多一点包容。包容不是听之任之,要多加引导,帮助考生从多个角度进行分析。时间和金钱不是衡量高考补习效果的尺码,选择高考补习是对自己高中教育的完结,有个更高的起点,不能片面地定论好与坏。
高考补习生中以补习一年的为主,高考补习两年的占10%。补习效果是这样的:80%的学生成绩上升,10%的学生成绩持平,也还有10%的学生成绩下降,我以为这种状况完全符合教育的规律,都上升是不可能的,做不到的,有升有降才是教育。