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沈阳工业大学工程学院全国排名多少

一、沈阳工业大学工程学院排名

2022年沈阳工业大学工程学院排名全国第264位

沈阳工业大学工程学院全国排名多少

二、学校历年录取分数

以下为2022年沈阳工业大学工程学院录取分数线参考:

省份科目最低分最低位次省控线江苏(本科批)物理类52482500429历史类51229917471中外合作办学(物理类)50998344429上海(本科批)综合类42233024400福建(本科批)物理类52538469428湖北(本科批)物理类53240838409国家专项计划(物理类)53141513409河南(本科一批)理科55059236509文科53916677527河南(本科二批)理科508121353405云南(本科一批)理科53430665515云南(本科二批及预科)理科47862725430湖南(本科批)物理类51260866414国家专项计划(物理类)49774735414中外合作办学或国际项目(物理类)48388778414广西(本科二批)理科393103086343重庆(本科批)物理类48351214411天津(本科批A段)综合类55423759463中外合作办学(综合类)51731439463新疆(本科一批)理科419-400辽宁(本科批)物理类44271840362历史类50911779404高校专项计划(物理类)50841860362中外合作办学(物理类)43575214362海南(国家专项计划本科批)综合类59211774471海南(本科批)综合类56816312471青海(国家专项计划本科批)理科3958574325青海(本科一段)理科33516641335北京(本科批)综合类49726318425甘肃(本科提前批B段)理科48218429-甘肃(本科一批I段)理科44632104442甘肃(本科二批K段)理科41348235345四川(本科一批)理科52374956515四川(本科二批)理科496103527426山西(本科一批B段)理科50432647498文科5225952517陕西(国家专项计划本科批)理科48041980449陕西(本科一批)理科46749569449贵州(国家专项计划本科批)理科49128887451贵州(本科一批)理科45945206451文科5587979549贵州(本科二批)理科364127642360山东(普通类一段)综合类52598018437中外合作办学(综合类)494164125437广东(本科批)物理类527101570445历史类51132738437浙江(平行录取一段)综合类56193653497河北(本科批)物理类51276936430中外合作办学(物理类)50288336430河北(本科提前批B段)国家专项计划(物理类)56330033430黑龙江(国家专项计划本科批)理科51911773429黑龙江(本科一批A段)理科48320491429黑龙江(本科二批A段)理科42738494308安徽(国家专项计划本科批)理科56329396491安徽(本科一批)理科50481523491安徽(本科二批)理科48998204435江西(国家专项计划本科批)理科52539384509江西(本科一批)理科51943980509宁夏(国家专项计划本科批)理科4379557412宁夏(本科一批)理科42311779412

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沈阳工业大学排名

沈阳工业大学排名如下

2022年沈阳工业大学排名全国第173位,在满分100分的机制下获得综合60.89分,被校友会评为3星级的区域一流大学。根据2022校友会辽宁省大学排名可知,沈阳工业大学在辽宁省内排名第11。

学校的基础介绍

学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成,总占地面积151.19万平方米,校舍建筑面积71.71万平方米。

办学主体位置坐落在有“东方鲁尔”美誉的沈阳市铁西区,中央校区(主校区)位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区,毗邻中国制造2025与德国工业4.0战略对接的重要载体中德高端装备制造产业园,占地面积95.8万平方米,建筑面积50.81万平方米。

以上内容参考 沈阳工业大学-学校简介

沈阳工业大学排名2022最新排名

沈阳工业大学排名2022最新排名是第210名。

王牌专业是电气工程及其自动化,获得了A评级,专业排名是第35名。

电气工程及其自动化,主要学习电路理论、电力电子技术、电磁场、电机学、电器学、电力系统分析、自动控制原理、计算机及单片机技术等工程技术基础和专业知识。要求学生掌握较扎实的自然科学基本知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础与外语综合能力,系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论及专业知识与技能,受到较好的电工电子、信息控制与计算机应用技术的基本训练,具有解决电气工程与自动化问题的基本能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力,并具有较强的创新意识与再学习能力。

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