上海哪里有专门的儿童感统训练机构

学习目标：

促进本体觉发展，提高注意力，提升身体协调能力，提习能力，培养良好学习、生活习惯。

课程内容：

感统失调，系统训练才能：激发学习兴趣，提高学习能力

01 脑波反馈训练，规范大脑提高能力，主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，通过可视化的脑波活动状态（脑波图/EEG），基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。

02 认知功能训练，提高孩子思维与成绩，金博智慧以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。

03 心理辅导，纠正消极心理，建立自信。金博智慧以帮助学员正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。可以有效帮助学员重新整合自己的心态，重拾快乐的心情，恢复心灵的平静，解决学员因为家庭或校园困扰产生的消极心理。

感统知识：每天坚持做按摩，为什么孩子还是触觉敏感呢？

有很多家长认为触觉训练就是按摩，在家里天天给孩子按摩，孩子也从刚开始的不接受到现在的乐于按摩，但孩子到陌生环境还是不适应，还是会胆小爱哭，难道是触觉训练不管用吗？

下面就给大家分析一下。

首先，家长了解的按摩就是双手在孩子身上进行上下全身按摩，捏脊等动作，6个月之前的孩子对于这些按摩是非常有用的。

因为新生儿出生后的个月是触觉发展的个重要时期。在这6个月做足新生儿全身的按摩抚触工作，此后新生儿的各方面发展都会比较好。

6个月大以后的孩子的触觉刺激单靠全身的按摩抚触是不行的。

一来是因为触觉细胞布满全身。在皮肤以外的触觉细胞仍然需要给予感觉刺激，否则难以有良好的发展。所以需要配合其他动态活动才能满足触觉的刺激。

触觉是其他神经系统的发展通路，没有充分的感觉刺激，各个感觉系统就无法顺利发展。

那孩子应该加上什么样的触觉刺激呢？什么样的活动才算是动态活动呢？

孩子在七八个月的时候的爬行，就是前庭和本体的刺激，爬行是孩子的身体次遇到的较强烈的双侧肢体刺激，促进大脑双侧功能区的分化完成。

孩子一岁以后的走路需要四肢的协调与平衡才能完成，随着活动范围的不断扩大，环境的感觉刺激也因此会越来越丰富，在这个时间给予孩子每天30分钟的跑跳滚爬等大肢体活动，在运动的过程中，皮肤接触不同质地的物体，也是对孩子的触觉进行不同的感觉刺激。

孩子三四岁以后，是感觉统合发展的时期，可以对孩子进行深层触觉弥补活动，不仅仅局限于简单的翻爬滚跳了，可以加上不同的难度，如跳跃障碍物、负重跳跃等等。

触觉并不简单的是进行按摩就可以得到全面的发展，还要进行与前庭觉和本体感相互结合的锻炼。

如果孩子存在触觉敏感的情况，家长要咨询专业的感统机构，尽快让孩子接受专业的感统训练来帮助孩子健康自信的成长。