慈溪市高三冲刺全科班

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高考语文中国修改病句是考试题型，很多人遇到修改病句题型就懵圈了，不知道该如何下手，其实修改病句题型可以说是语文考点中较简单的题型了，如果你不会做的话，只是你没有掌握做这类题型的技巧，只要你掌握了修改病句的几种类型，你一定会对这类题型大大提分的。

一、主语残缺：

例题：通过大家的热烈讨论，使我明确了学习的目的。（缺少主语，句子不完整）

二、宾语残缺：

例题： 这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。（缺少回答的宾语，加“的问题”）

三、语序不当:

例题：经考古20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。(“整理、研究和发掘”这个并列短语语序不当，应改为“发掘、整理和研究”。)

四、歧义:

她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。(“投诉”雇主还是投诉编辑部，宾语指代不明。) 五：重复： 例题：参加影片观摩的累计有超过100万人次。（"累计"中含有"有"的意义，"累计"后的"有"字赘余，应去掉。）

六、搭配不当:

①主谓搭配不当: 例题：近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续增长，表明研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”）

②动宾搭配不当： 例题：以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。（“吸引”不能与“关注”搭配。）

③主宾搭配不当： 例:孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。(删掉孩子后的“的”)

④修饰成分与中心词搭配不当： 例：早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。("人群"是在整体性名词,前面不能再用"数万名"予以限制。可将"人群 "改为"人")

⑤关联词搭配不当：球员们深深理解这一点:一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。改为:而且是

⑥并列短语做句子成分搭配不当： 例：老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。

解析:主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”。“思路”是不好“感染的，主谓搭配不当。并列短语充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。