学习乐高机器人，对孩子的逻辑思维能力、空间想象能力等都大有裨益，可以提高孩子的综合素质。
学习机器人与传统校内灌输式的传输知识不同，它侧重于培养孩子解决问题能力、沟通表达能力、自我学习能力和创新实践能力。
我们所谓的“为将来培养技能”，不仅是指为进入大学培养技能，而且是指为将来进入社会培养综合素质与能力。在乐高机器人课堂上，我们会看到专业的乐高教具，针对不同孩子设计的课程主题与内容。
一、学习乐高的好处玩与学 玩是孩子的天性，所以不能强硬地逼迫他们去学习，否则很可能适得其反。
其实，在“玩”的过程中，引导孩子们探索、体会这个世界，会更容易掌握知识。动手去做，永远都是较好的学习方式，远比死记硬背更有效！
自我个性孩子的个性，会通过他们的作品展现出来。乐高积木的搭建，可以让孩子们发挥无限的想象力，让他们的思维获得自由，以此拓展创造力。
成就感让一个刚刚学习乐高的孩子，单独搭建模型，是件困难的事情。他们需要反复操作，用大量时间去尝试，甚至在接受指导后才能搭建成功。但是，当成功来临时，孩子们会感到付出后的欣喜与自我成就感。
善于观察
孩子们拼装积木的过程中，会逐步学会观察与分析。长此以往，他们就会更加善于发现身边各种有趣的事物。
社交能力很多大型乐高积木，孩子一个人不能完成。此时，家人或者同学，都可能成为孩子们的乐高搭档。在搭建的过程中，会提高孩子们的社交与沟通能力。
二、常见疑问解答Q1：乐高要学多久？乐高，可以从幼儿一直延升到后期的机器人，甚至到大学里也有这种课程，真的是学无止境，所以这是一个延续性非常强，在国外经历了几十年的一套非常完整的教学系统。
在乐高机器人的课程中，可以培养孩子的思维、思考、解决问题的能力，融入传统的应试教学，让学习更加有趣，孩子更乐于学习、善于学习。
Q2：女孩适合学吗？大部分的家长发现喜欢机器人、喜欢积木的是男孩，所以如果自己的孩子是女孩，觉得上不上乐高也无所谓。
而一般也认为，男生更适合动手类和理工导向类课程，其实不然，女孩其实也非常适合乐高课程。
从教育角度说，孩子的某种智能，如空间智能、逻辑智能，只有进行不断地训练，才会变得更好。
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