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发布时间: 2022-10-17 08:33:02
如果孩子本身对课程或补课或补课的老师厌倦的话，这样的补课对孩子自然没有什么作用，因为孩子本身就有抵抗情绪。但是，如果孩子很喜欢补课老师的上课方法，这样的话，补课会有效果的。
我们来分析一下长期补课的原因。学生长期补课的原因大概是两个方面造成的。
一是学生课堂上没有认真听课，导致课后作业完成不了，或者完成得不理想，所以，家长为了提高孩子学习成绩，就把孩子送到教师家里或者辅导机构进行长期补课。
二是整个社会的教育环境因素导致学生长期补课。现在家长望子成龙心切，都不愿意把孩子输在教育同一起跑线上，有一种盲目跟风和攀比心理，看其它家长送孩子补课，就千方百计也把孩子送去补课，至于补课是否有效果，就没有过多地考量过。
补课的行为，要辩证的看待：
1、若是孩子因为种种原因，拉下了课，通过补课追上来，是一个好的做法。
2、追风做法不可取。特别是孩子不愿补课，家长非要督促孩子补课，这是非常不理智的做法，往往会事与愿违，孩子应付，家长掏钱，更重要的是挫伤孩子的学习积极性，甚至是拔苗助长的行为。
3、即时孩子希望补课，家长也要把关，问问“你那里出现问题了？什么原因？希望怎么解决？等”，若是为了与同学作伴，大人就要阻止；若是确实对自己的学习问题有明晰的认识，家长一定要给与积极的支持，较好单独找老师解决---这样效率更高。
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