发布时间: 2025年05月19日 10:37
这一不断发展的全球领域需要了解激发这些技术的健康问题以及它们提供的工程解决方案的专业人士。它需要具备坚实的健康科学和工程技术基础的个体。
香港理工大学的生物医学工程荣誉学士课程为学生准备了如此具有挑战性的职业。他们有机会学习生命科学和工程学的课程，并将这些概念整合到跨学科应用中，以改善人类健康。
BME11108 生物医学工程与社会
这门课程为一年级学生提供了生物医学技术如何开发并转化为临床实践和家庭健康护理的概览。学生将学习生物医学工程师的专业和社会角色。为了增强学生对生物医学工程学科的兴趣和理解，以及为他们的学习方向选择做准备，我们将提供不同的机会让他们接触临床和工业工作环境。
BME21148 生物医学电子学
这门课程旨在为学生提供适当的基础知识，以理解和分析电子电路和系统。
BME21149 生物材料科学与工程
这是有关生物材料的通识课程。它为学生提供了有关医学中常用材料(聚合物、金属、陶瓷和复合材料)以及生物材料科学中的一些基本知识(力学、降解和生物性能)的了解。
BME21151 工程设计与生物机械学
本课程旨在向学生提供解决工程问题的基本概念和系统分析方法。学生应当理解在工程规划过程中设计和创新以及功能性的整合，以开发支持专业工程实践的技术解决方案。此外，它还旨在为学生提供有关生物机械学设计、原型制作、与生物医学工程应用相关的传感器和执行器的基本概念。学生应当培养操作能力，能够在计算机辅助设计/工程软件中创建和分析工程设计产品。他们还应当具备实践和分析生物医学工程研究中的传感器和信号的能力。
BME21153 医疗器械监管
这门课程为学生提供了有关医疗技术的监管知识，这些技术需要基于风险的监管，以确保其安全和正确的应用于人类。该课程将研究基本的监管控制措施以及扩展的监管控制措施，以及风险模型方法的背景。这门课程将提供不同的监管控制机制，并介绍发达国家的医疗器械监管模型以及许多亚洲国家的发展情况。与此同时，与医疗器械的安全性、有效性和质量控制相关的监管控制将构成学生在医疗器械监管方面的基础知识。
BME31103 应用电生理学
为学生提供电生理测量的基本概念和实际经验;培养学生分析生物电信号并解决问题的能力;并为学生在现代医疗保健和生物仪器设计中的生物电测量应用做好准备。
BME31116 生物信号处理
为了使学生具备信号处理的基本知识，并提供生物医学应用的示例。以便学生能够设计基本的处理方法来分析生物医学信号。
BME31125 生物力学
生物力学是生物医学工程原理和实践中最重要的支持性学科之一。这门学科旨在广泛应用力学原理于生物力学背景中。
BME31134 康复工程与辅助技术
这门课程介绍了康复工程和辅助技术在管理与残疾相关的功能障碍方面的知识。该课程侧重于康复工程和辅助技术的设计原则和应用，以改善身体功能和活动。
BME31147 面向社区的生物医学工程创新
这门课程的目标如下：
·向学生介绍服务学习的概念和实践。
·提高学生对现有医疗技术为何可能不易获得并无法满足未受照顾/贫困人口需求的认识。
·增强学生对香港医疗相关挑战和需求的认识。
·培养学生对残疾人，尤其是那些来自社会经济弱势群体的同情心。
·为学生提供机会将他们的生物医学工程设计知识和技能应用于解决社区中的现实挑战。
·提高学生在团队中创新和有效地应用STEM知识和工程工具解决生物医学工程问题的能力。
·为学生提供机会反思生物医学工程师在社区中的角色和责任。
·发展学生未来职业中与医疗专业人员和客户有效合作所需的沟通技能。
·增进学生对社会企业精神、知识产权、医疗器械法规、人道伦理以及医疗产品开发周期中可能面临的潜在挑战的理解。
BME31150 医疗仪器与设备
这门课程旨在为学生提供对现代医院和临床环境中最广泛使用的多种生物医学仪器系统和设备的原理和应用的详细描述。学生应理解各种仪器和相关技术目前可用的诊断和研究应用，并了解它们的局限性。
BME41141 医疗技术管理与监管
这门课程向学生提供了有关医疗工程技术发展以及技术和工程技能如何应用于医疗保健领域的知识。由于医疗技术受到高度监管，以确保其安全和适当的应用于人类，因此这门课程还将介绍发达国家的医疗器械监管模型以及亚洲国家的发展情况。
ENG2002 计算机编程
·引入计算机编程的基本概念
·培养学生扎实的Python编程技能
·培养学生开发结构化和面向对象计算机程序的技巧
·演示使用计算机程序实现工程应用的技术方法。
以上就是关于香港理工大学生物医学工程辅导”，3500+严选硕博学霸师资，针对学生的薄弱科目和学校教学进度，匹配背景相符的导师，根据学生情况进行1V1专属备课，上课时间灵活安排，中英双语详细讲解课程中的考点、 难点问题，并提供多方位的课后辅导，辅助学生掌握全部课程知识，补足短板。
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