出国留学的挑战有哪些

出国留学的挑战有哪些

首先是语言能力
对于英语基础比较薄弱的同学来说，语言能力的提升的确是挑战。需要提前做好准备。报一些相应的语言课程。提早把语言成绩考到自己满意的分数。
其次是生活能力
比如说要学会科学饮食，还有生活预算、疾病预防、简单维修等，毕竟出国了，生活方面完全要靠自己。

出国留学的挑战（英语作文打卡ing）

众所周知出国留学绝不轻松，因为你会遇到许许多多意想不到的困难和挫折，这是你在出国之前无法想象的。
首先最大的挑战是文化冲击，这意味着在最初几天甚至几个月里，你可能无法适应国外的生活，其次语言障碍可能是许多留学生的噩梦，因为他们并不精通留学国家的官方语言，最后但同样重要的一点是，如果你没有做好充分的准备，那么学术要求可能会压垮你，长长的参考书目清单，不计其数的项目论文以及性格迥异的教授都会让你筋疲力尽。
尽管存在以上种种可怕的挑战，但通过努力坚持和忍耐，你终将熬过这段黑暗岁月，到那时光明的未来将会等待着你。
作文是摘抄的，练字

留学生面临的机遇和挑战

来源：神州学人　作者：张宁
当前，新冠肺炎疫情席卷全球200多个国家和地区，极大地影响了世界经济和国际教育交流，跨境学生流动遭遇多重困难。现阶段，国际航班绝大部分停运，学校关闭，部分实验室关闭，学生们大都宅家禁足，国际学生或停学，或改为线上学习、线上答辩等，不管是在外留学人员，还是今年准备出国留学的人员，都不同程度受到影响。
疫情下出国留学面临的挑战
中国超过98%的海外留学人员分布在20多个主要留学目的地国，这些国家当前都是疫情重灾区和高度限制跨境流动的国家，中国在外留学生、访问学者受到巨大影响，硕士生、本科生几乎都转为在线完成课程和答辩，绝大多数博士生依然在以多种方式从事科研工作。
由于疫情的影响，准备今年上半年出国的留学人员大幅度减少。今年国家公派博士生、联合培养博士生等出国留学项目的申请工作顺延了1至2个月，博士生项目的专家评审、录取结果将在6月下旬公布，联合培养博士生项目的专家评审、录取结果计划在8月中旬公布。但届时能否顺利成行，是国家公派和单位公派、自费留学人员共同面临的问题。
2020年秋季的出国留学能否成行，和留学目的地国疫情何时结束有关，和全球疫情何时结束有关，和何时恢复跨境流动有关，和留学主要目的地国何时能够正常办理签证、学校正常开学有关，一系列不确定因素，给出国留学带来了极大挑战。
留学人员在疫情中的机遇
为什么要出国留学，留学人员有什么共同收获？这是社会和家庭一直在关注的话题。在我看来，留学效益目标主要体现在四个方面：一是开阔视野，培养全球视野；二是提升全球胜任力，成为能够在全球多元文化下学习、工作、融合的国际化人才；三是掌握世界前沿的科学技术方法；四是培养尊重多样性的素质，能够了解不同国家民族文化，能够跨文化理解、尊重，能够消除误解，反对偏见、歧视。
对在外留学人员和准备出国留学的人员来说，面对新冠肺炎疫情持续蔓延，除了面临挑战，又有那些机遇呢？
疫情中的机遇一：培养全球视野的难得机会
中国出现疫情，世界各国有哪些反应；国际跨境流动强的国家和特殊聚集空间出现疫情，世界各国有哪些反应；欧美发达国家整体出现严重疫情，世界各国有哪些反应；欠发达国家出现严重疫情，世界各国有哪些反应。在这几个月疫情中，出现了分阶段伴随疫情的热点，保持关注，深入思考，正是广泛了解众多国家、民族的机会，能够扩大自己的全球认知和国际视野。所以说这是培养全球视野的难得机会。
疫情中的机遇二：培养尊重多样性的难得机会
在几个月甚至更长时间聚焦疫情的大量信息中，让我们能够了解世界不同国家区域差别，了解不同文化差别，在共情抗疫的氛围中，出现了培养尊重多样性的难得机会，可以上一堂发现和抵制指责、攻击、嘲笑、歧视其他国家民族等言行的实操课。
疫情中的机遇三：提高外语听力、阅读能力的难得机会
留学目的地国主要政要、专家、媒体等几个月来高频次递进谈论疫情防控一个专题，如果能够持续关注、学习，是难得的提高外语听力、阅读能力的机会。
疫情中的机遇四：培养科学精神素养的难得机会
从中国的钟南山、李兰娟、张文宏，到美国的传染病专家安东尼·福奇、英国《柳叶刀》杂志主编理查德·霍顿，以及世界卫生组织总干事谭德赛、世卫组织突发卫生事件规划执行主任Michael Ryan、中国—世界卫生组织新冠肺炎联合考察组外方组长布鲁斯·艾尔沃德（Bruce Aylward），等等，他们显示了共同的特点：正直、专业、具有强大的科学精神。当前世界上许多实验室的科学工作者们都在为了抗击新冠病毒长时间夜以继日地科研攻关，这些都为留学人员提升科学精神素养提供了难得的机会。
综上所述，新冠肺炎疫情给国际教育交流、跨境学生流动带来了严重危机，不管是留学工作者，还是留学人员，都要直面疫情带来的挑战，同时，也要化危为机，在适应冲击的同时主动寻找机遇。（作者系国家留学基金委副秘书长，本文系作者在中国教育国际交流协会出国留学服务分会“疫情下的国际教育研讨会”上的发言整理而成）

出国留学 利弊对比判断是机遇还是挑战

优势：
1、出国留学对学生和家长都是一种机遇和挑战。对于学生本身，赴日留学对学生本身来说也是一种受益终身的经历。日本在心理学、经济、金融和IT行业的确有着优势。而且，高中生语言学习能力和融入当地社会的能力都较强，因此能更快适应国外的留学生活，接受日本先进的教育，同时也能培养独立思考问题、主动解决问题的能力。
2、日本教育的显著特点是：水平高，实用性强，学制合理。首先，日本很注重对学生创造性的培养，在学习过程中，学校会更注意培养学生独立研究和工作的能力。同时，日本院校的学科设置也比较侧重实效性，这位学生毕业后就业奠定了一定的基础。
3、高中毕业生由于年龄小，母语影响也相对较小，所以更容易掌握和精通外国语言。任何人要想真正了解日本人的想法和做事方法直至融入日本社会，就必须真正在日本生活2到3年左右的时间。在赴日留学的过程中，学生不仅学到了先进的知识，更重要的是了解了异域文化，明白了日本人的思维方式，毕业后不会因为无法与日本同事沟通而苦恼。
4、刚高考过后，数学、英语等还没有彻底忘掉，这对留学生考试多少也是有所帮助的。
弊端：
高中生年龄比较小，自控能力较差，人生观尚未成熟，到了一个没有约束的环境，很容易被错误的价值观引导，同时安全也成为很多中国家长担心的问题。以上的弊端是只要不在父母身边就多少会存在的。
相信不少学生及家长对在哪个阶段学历申请加拿大留学比较合适都存有疑虑，在此，留学专家为大家分析一下各阶段学子留学的利弊，希望能对大家有所裨益。
初中毕业申请国外高中
优势是非常明显，孩子年龄越小，语言能力接受力强，较快可达到当地人的水平，另外在留学所在国家获得高中学历，对冲刺该国优秀的大学非常有帮助，同时可以免去托福、雅思等英语测试的要求，只凭高中成绩即可申请入学，申请成功的概率较大。而劣势则是由于孩子年龄较小，会存在一个适应环境能力差、自我约束力薄弱等方面的问题。
初中毕业来国外读书的孩子，最好入住国外家庭，学校一般会尽可能选择国外同学中较好的家庭。这样，孩子也能更好地体验外国家庭的教育。从学习上看，国内初中毕业打下了足够好的数理基础。来国外高中就读，一旦语言过关，就可以马上步入正轨了。国外高中课程多是选修为主，这样可以充分发挥孩子的个人才能，而决非象国内的高中生那样，只围绕着高考的指挥棒转。另外，也要看孩子的个性，国外留学大多比较适合那些性格开朗的孩子，尤其是相对适应能力差的低龄学生。
高中毕业申请国外本科
优势是国内的高中教育对一些学科知识打下比较扎实的基础，同时高中毕业的年龄，学生已经基本形成自己的人生观，西方教育课程开设非常齐全，可以满足学生对任何专业的选择需求。据专家介绍，目前全球最好的本科教育还是在美国，并且最好的学校都是一些私立学校、贵族学校。而劣势是国内的高中课程比较紧张，孩子除了应付高考课程，还要为出国做准备，如：托付、雅思、SAT、GRE等，对孩子的时间、精力等各方面都是一种考验，存在不少困难。相对劣势而言，本科留学的优势更加显而易见，这也是为什么近年来本科留学大热的主要原因。
大学毕业申请国外硕士
优势是学制短，留学时间只需1-2年，花费较少，为多数中国家庭所能负担。类似澳洲、加拿大这样的传统移民国家来说，研究生学历可以获得更多的移民加分，如果专业再选择为当地较为紧缺的专业的话，则移民的概率较高。但是劣势是学生年龄较大，人生观较为固定，语言学习能力错过了最佳时间，所以出国留学对于融入当地环境、语言能力提升等方面的效果，远不如前两种方案出色。同时，研究生学历在海外毕业后的就业几率没有本科毕业高，造成留学后回流的现象居多。
目前，本科毕业生出国留学有三种途径：
一是公费留学。一般来说，公费的研究生每个大学只有很少的名额，如果学生成绩足够优秀，可以推荐公费出国留学的话，可能不会需要花费太多。
二是自费留学，目前90%学生都是选择自费出国留学。总体而言，目前美国留学费用最高，最低一年费用约在15-20万元人民币，一般为30-40万元人民币一年。其次是英国、澳大利亚等英联邦国家，亚洲地区新加坡、韩国、日本处于中间价位。
三是移民。目前不少欧美国家均实施高福利政策，外国移民及其子女均可享与本国公民的同等待遇，包括免费或低学费学习。

在外留学，女生到底面临多大的挑战？

我觉得女性出国留学相对于男性出国留学挑战要大得多，因为一是要面临着照顾自己的问题，另外一个问题就是安全问题。最近闹得沸沸扬扬的是一名中国留学生上了嫌犯的车，被嫌犯碎尸的案件，所以说，我们要时刻警惕来源于外在的伤害。

在国外上学我们都知道，在比较混乱的街区，建议晚上就不要出行了。因为经常会有一些混混，冲着你吹口哨，而且还有机车党，对于这种我们一定要远离，也尽量避免夜晚外出。

而且女性出国面临着一个举目无亲的境遇，在需要帮助的时候，如果有同学帮忙那是比较好的，如果自己孤身一人，那可以说是糟糕透顶了。我建议独自出国的女同学在学校交几个好朋友，这样有问题，也方便相互帮助。

除了最主要的安全问题，剩余的就是沟通问题，在去留学的时候，需要一段时间融入国外的环境，至少在融入之前，我认为是非常孤独的。
剩下的挑战，我认为是文化问题，在国外存在一种国人只和国人玩儿的现象，想要真正融入外国的氛围，其实很难。所以说女性出国，面临来自方方面面的挑战，也需要极大的勇气，所以说出国的女孩子，尽量在晚上就不要出行了，因为危险时刻不在，我也很佩服能出国留学的女生，有很强的独立解决问题的能力，希望她们能在国外保护好自己，平安回国。

英语作文。学生出国学习会遇到的挑战。

写作思路：围绕文章的中心思想，结合自身感受得描述，正文：

It is well known that due to the booming economy and increasing family income, studying abroad has become an increasingly popular choice for students. Although studying abroad is often praised by people for its advantages, there are still some disadvantages to be noticed.

众所周知，随着经济的蓬勃发展和家庭收入的增加，出国留学已经成为越来越受学生欢迎的选择。虽然出国留学的优点经常被人们称赞，但仍有一些缺点需要注意。

First of all, to study abroad is expensive. Specifically speaking, those involved have to spend a large amount of money on tuition and living expenses, which is not affordable for everyone. In addition, to study abroad is a great challenge for those students who lack the ability of living independently. If they can not take good care of themselves there, their academic performance will be affected to a large extent.

首先，出国留学的费用是昂贵的。具体来说，这些人不得不花费一大笔钱在学费和生活费上，而这并不是每个人都负担得起的。此外，对于那些缺乏独立生活能力的学生来说，出国留学是一个巨大的挑战。

Last but not least, to study abroad may exercise a negative influence on students’ mentality. As we all know, to study abroad equals to stay away from family and friends for a long time, which is likely to produce some psychological problems for those students, such as being solitary and gloomy.

如果他们不能照顾好自己，他们的学习成绩将在很大程度上受到影响。最后但并非最不重要，出国留学可能会对学生的心理产生负面影响。众所周知，出国留学等于长时间远离家人和朋友，这很可能使留学生产生一些心理问题，如孤僻和沮丧。

From what has been mentioned above, we can easily come to the conclusion that the disadvantages of studying abroad can not be neglected. What’s more, those students who are planning to study abroad should make enough preparations for these problems mentioned above. only in this way, can they have a fruitful and successful study life abroad.

综上所述，我们不难得出以下结论：出国留学的缺点是不能忽视的。更重要的是，那些计划出国留学的学生应该为解决这些问题做好充足的准备。只有这样，他们才能有一个丰富多彩且成功的留学生活。

国外留学的利与弊 出国留学的利弊都有哪些

出国留学的优势：

到国外留学，在完全陌生的环境里，如何才能尽快适应甚至融入留学生活，是每个留学生都面临的第一个难题。在解决这个难题时，会不由自主的寻求其他中国留学生的帮助。但是，在这过程中，固有的圈子已经在慢慢地形成。为了最大程度上实现留学目的，中国留学生需要更“开放”一些，把自己当做本地人一样“展现”给所在的文化。

以下几点实用建议：

拒绝宅男/宅女，熟悉当地语言和文化：

语言是很多中国留学生向外来文化封闭自己的原因。很多留学生初到国外时，会担心语言表达不正确而把自己憋在宿舍里，浪费了跟外界学习语言以及快速提高外语水平的好机会。中国留学生应多走、多看、多想来完成英语书面用语和生活用语之间的转变，只有增加对所在地文化的了解，增加自己对语言的自信，才有可能更愿意跟外国人交朋友。走在街道上，看看各色建筑和商店，这也是对所在地文化的一种了解。同时，商店的招牌、菜单等都是方便的学习工具。同样，买东西时，不了解地道说法的时候，可以在别人买的时候在旁边看着，然后对对话进行模仿。了解当地人的说话习惯，从细节处改进，不久，就会有本质上的提高。

朋友圈的建立：

有不少中国留学生发现，很多中国学生不愿意参与太多非华人组织的活动，不喜欢融入非华人的社交圈，主要是觉得与西方同学考虑问题的方式不太一样。但这个态度是非常不对的。为了避免这种情况的发生，与外国朋友见面之前就想好要说的话题，然后自己对着自己讲一遍。有了准备后，见面时就不会因为担心说得不对而不敢开口。另外，作为留学生，可以通过朋友之间互相介绍或参加学校社团活动等方法来认识外国朋友。或者，可以在学校的论坛上发帖子，寻找对中国文化或汉语感兴趣的外国朋友来解决这个问题。走出固有的圈子，迈出与外国朋友交流的第一步，在文化碰撞过程中，既提高了自己的留学生活质量，也融入了所在国的文化。

专业选择影响群居心态：

中国学生是否喜欢在“中国式圈子”中活动，一方面取决于学生的年龄，另一方面取决于学生就读的专业课程。通常比较爱与自己国家同学一起活动的学生，会以读大学预科和本科的学生为主，他们年龄比较小，大多数是第一次离开父母到异国学习和生活，遇到“同声同气”的同学自然会比较依赖，容易获得安全感，生活和作息习惯相似的他们通常喜欢结伴到图书馆读书、一起去餐厅吃饭，甚至一起去旅行，这种现象十分普遍也十分正常。但如果学生长期只和中国同伴生活和学习，英语水平会提高得比较缓慢，学习压力也会随即增大。而对于本科毕业到英国读研的学生而言，“中国式圈子”的活动会相对较少，因为他们出国读书的目的十分明确，为的就是感受当地的文化与语言氛围，思想和社交能力相对成熟的他们会更乐于广交不同国家的朋友，接触多元文化。

一直以来，英国大学的商科专业，包括工商管理、会计学、市场营销、金融学、国际经济与贸易等都是最受中国留学生欢迎的热门专业，课堂上的中国面孔有增无减，留学生的同班同学及学习伙伴难免都是中国人，某种程度上，削弱了他们运用英语的自觉性，想问题的思维也可能受到局限。如果想避免这种被动的限制，学生不妨放宽眼界，去选择自己喜欢但相对新兴的专业，在学习过程中接触到的人和知识，都会更为崭新。

运动有助拓宽社交圈子：

中国学生之所以容易过分依赖“中国式圈子”的生活，是因为对于自己的英语水平缺乏自信，而且在成长过程中接触到的文化及接受的观念教育与英国学生不甚相同，以致于缺乏共同话题。北外PASS留学基地郑老师认为：中国学生想更好地融入英国学生的社交圈子，一方面可以与他们共同学习，在各种分组讨论和合作中增进友谊，这样不仅能更加了解英国学生的学习方式和习惯，还能在讨论中迸发出更多的思维火花，对于英语交谈能力和自我表达能力都有很大的促进作用。另一方面多参与英国本土文化的活动，在校园里参与一些本土学生和国际学生较为喜欢的社团，例如文学社、歌剧协会等文化气息较为浓厚的组织，也可以通过与他们一起参与体育运动，比如划艇、足球、羽毛球等;课外时间，也可以多参与学校组织的国际学生聚会和派对，这些不受语言和国界限制的社交模式是增进彼此友谊的最佳方式。

总体而言，中国留学生应该放宽心态，多尝试接触不同国籍的朋友，这样在有限的留学过程中所收获的宝贵体验会比想象中更多。

出国留学的弊端：

以下是中国留学生出国后，在国内的父母因对孩子的关心所表现出的不同症状，我们称其为“空巢综合征”。

“空巢综合征”：

“毛虫”去英国读书后，吕女士养成了一个固执的习惯：每天深夜在SKYPE上守候女儿的声音。相信多数孩子在海外的父母都有类似的经历，毕竟孩子不在身边，生活中缺失了重要的一部分。不过，像吕女士一样，大部分家长都能通过自我调整慢慢适应这种变化。

有部分家长没能及时调整：“学生从登机那一刻起，家长就不停地打电话给地接人员、寄宿家庭、学校。我的最高纪录是3天接到300个同一个家长打来的电话。家长不停地打电话给寄宿家庭的人吩咐对方如何照顾他们的孩子，比如每天要煮两个鸡蛋给孩子吃，寄宿家庭最后也受不了，不得不让学生搬家。”

当然，这只是个别极端的例子，一些家长确实有“空巢综合征”的症状：对送子女去国外上学突然充满了内疚、感到失落，觉得自己没能够好好照顾孩子，一旦孩子在国外的反馈有一点不满意，家长的反应就会异常大。更严重的时候，他们还会出现抑郁症。

造成这一问题的原因可能和中国父母与孩子之间较强的情感纽带有关，他们参与子女教育的程度较深，有些视子女的成就为自己的“事业”，子女离家后会让他们感到失落。