英语启蒙了好长一段时间了，孩子就是不肯开口说英语怎么破？

昨天，闲暇之时，与一位宝爸聊天，谈起了孩子英语口语的困惑。这位宝爸有个问题：我家小孩却快四岁了在线儿童英语口语，从两岁不到就更注重英语启蒙，都一年多时间了，可是小孩去以后也是不大肯开口，到底是哪个问题？应该如何把她开口说英语呢？

英语启蒙这么长时间如何让幼儿开口说英语，孩子为什么不肯开口？

其实，这个问题特别常见，哪怕有些父母的英语水平很高，整天鼓励学生开口说英语，也遭遇过诸如的难题。英语启蒙了好长一段时间，为什么大人不输出？不肯开口说呢？主要有下述几个方面的缘由：

一、别忽视孩子的静默期

在推动教学方法正确的前提下，我能让碰到这类现象的宝爸打一针强心剂：孩子不能够开口，并不代表英语启蒙没效果，而是有必然孩子进入英语学习的“静默期”了，这是正常状况！

语言学家克拉申提出：孩子习得母语一般能体会一段静默期，在这一阶段上，孩子是没有第二语言输出的。每个人的静默期长短从几周到一年不等。有的小孩静默期比较短，在接受英文输入后，很快就会张口说。但是多数学生，也以及孩子，都会遭遇一段只有输入、没有输出的过程。

首先，处于静默期的小孩并不是什么却没有学习。每天接受的长期能解释的听力内容，都在帮助人们潜移默化的习得母语，给自己累积听力词汇，形成合理输入。孩子似乎没有开口说英语，但也在用自己的方法对看到的英语作出否认，可能是点头、微笑、翻书，也似乎是皱眉、走开，或者用中文和你沟通。

其次，静默期也是语言习得的重要时期。一项科学探究表明：婴儿大约应该12个月的时间就学会了吃饭。在前5个月内，父母长期的话语会刺激小孩的听力系统如何让幼儿开口说英语，让他无法判定语言跟其它声音的差别。他们仍然开不了口，却在长期的看。比如，不少妈妈喊宝宝的名字，宝宝是有所反应的。所以，这个时期，他们所接受去的长期母语输入都是在因为发音作准备。