如何给初中生补习英语_初中英语怎么补课

初中生提高英语听力的技巧很有用！

喜欢“说唱”是戏剧的基本功。听、说、读、写是英语学习的主要部分。每个部分都是相互关联的。学习英语的同时要掌握，做到融会贯通，真正掌握语言。在学习英语的过程中，许多学生很难用英语听。如果没有听力材料，他们不知道怎么听，没有良好的听力习惯，英语听力真的很难提高。今天济南汇文教育带给你一个听英语学习的好习惯。

1.养成先听，然后再读的习惯

听力很多次没听懂的原因是我们把英语转换成汉语的速度跟不上英语口语的速度。如果我们在听之前阅读听力材料，我们会提前知道听力的内容，所以这似乎是可以理解的。但长期以来没有进行过中英文切换速度的训练，听力难以获得。提高。所以学英语要先听阅读顺序，即使听不懂也要多听几遍。如果还是难以理解，请使用课文材料，反复练习，提高听力水平。

2.听英语作品，遵循相同的发音

英语听力也需要“说”来帮助。同时听，熟悉外国人说英语的速度、语音、语调，模仿接近原录音的方式，越多越好，英语语感和英语思维。这样不仅有助于纠正之前发音的词汇，还可以学习常用口语表达，坚持下去，慢慢提高口语语速和英语听力。

3.广泛阅读英语阅读材料，熟悉主题

听力不能阅读。阅读可以丰富你的经验，帮助我们提高听力水平。听力和阅读密不可分。广泛阅读各科文章，熟悉各科知识结构，是听力测试的“物质”保证。如果学生平时注意看小故事和笑话，他们的问题就解决了。这不是因为运气，而是因为他们知道，自然能赢。

4.了解文化，熟练的话题

西方有句古老的谚语：“When at Rome，do as the Romans do.”意味着要求“进入和禁止;进入该国并要求海关”。由于历史，社会，宗教，民族等各种原因，它造成了中西文化的巨大差异。在中间和西方，同样的表达代表了一种非常不同的含义。在这种情况下，背景知识在听力理解中的作用更为突出。

在学习过程中，学生不仅要记住课本的内容，还要了解西方文化，中西价值观的差异，思维方式的差异。更准确地理解你听到的。尽可能多地了解英语国家的社会制度、习俗、风俗、思维方式、行为准则和价值观。

英语听力能力的提高始于良好听力习惯的养成。今天，济南汇文教育的老师向学生介绍了这些实用的英语听力习惯。学生可以根据自己的情况进行选择。希望大家的英语听力能力得到提高和提高。

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