教师结对帮扶活动记录内容

活动包括三种，分别从学生的兴趣爱好，教学方式以及教师示范作用等三个方面入手。新老教师参加结对帮扶的活动，对学校来说可以达到双赢的效果。一些青年教师可以在这样的活动中快速成长，那么这样的活动选要怎么做记录呢，下面是详细的介绍。

教师结对帮扶的记录

1.记录的内容要涉及到学生的兴趣爱好，充分了解学生的需要，这样开展的教学效果才会更佳。毕竟在学习中，学习的主体是学生，一切要有学生的立场和角度去出发，教师只能作为客体，是一个引导者。教师的作用就是要的充分调动学生学习的主动性。并且激发学生的学习乐趣，让他们快乐的学习，而不是被看着管着进行学习。

2.在教学方法上也要继续相应的改进，新时代的教育背景下，教师要充分意识到学生是学习的主体，要做好自己的辅助工作，唤起他们自主学习的意识。并且在教育方式上，要巧妙的运用各种教学方法，创造情景，采用有趣的教学风格让学生爱上学习和思考。激发他们的求知欲，让他们充分体验学习的成就感。

3.最后一点就是教师的示范作用，教师直接面向学生进行教育，可以说是学生的榜样，在学生学习的过程中若是遇到难题无法解决，教师也不能直接告知其方法。而是要引导学生自己思考，比如设身处地的以学生的角度思考问题。假如我是一名学生，我该如何思考，如此慢慢引导学生探究难题。

学校组织进行教师结对帮扶是一件很有意义的事情，毕竟很多刚入行的老师没什么教学经验，一切教学活动还处在摸索阶段，这时候有经验的老师在旁拉一把就会少走一些弯路。对于有经验的教师来说，和新老师接触也是一种学术交流。