天津小学教师资格面试科目有哪些

天津小学教师资格面试分为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学信息技术和小学全科11个科目。

《小学教师资格考试面试大纲》内容为： 一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：

1、.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3、能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

三、测试内容与要求(一)职业道德1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。

2、关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。(二)心理素质1.乐观开朗，积极上进，有自信心。

2、具有一定的情绪调控能力，不偏激，不固执。

3、能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。(三)仪表仪态1.行为举止自然大方，有亲和力。

2、衣饰得体，符合教师的职业特点。(四)言语表达1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。

2、表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力。

3、善于倾听，并能做出恰当的回应。(五)思维品质1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。

2、能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。

3、具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。(六)教学设计1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。

2、能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。

3、学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。(七)教学实施1.教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。

2、知识讲授准确，能基本完成教学任务。

3、能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。

4、能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。

5、板书工整规范、布局合理。(八)教学评价1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。

2、能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。

四、测试方法采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。