高中改制是什么意思

一是改革了部分科目的考试方式。将物理、化学、生物学科的实验操作技能考查从笔试中分离出来单独进行实验操作技能考试；增加了外语口语考试，将听力考试从笔试中分离出来，实行单独组织的外语听力和口语考试。更加重视学生动手操作能力和实践能力的培养。

二是调整了部分科目的成绩呈现方式。将道德与法治、历史、地理、生物等四个学科的成绩由以等级形式呈现作为中考录取的前置条件调整为以分数形式呈现纳入中考录取总分。

三是调整了中考科目分值设置，录取计分科目总分相应发生变化。语文、数学、外语各120分，体育与健康50分，物理90分，化学60分，道德与法治、历史各50分，地理、生物学各40分，总分740分。外语分值包含30分口语、听力考试分值，物理、化学、生物学的分值各包含10%的实验操作考试分值。

四是改革了普通高中录取办法。实行“以综合素质评价五个维度评价等级为前置条件，在符合前置条件的基础上，根据考生志愿，按照统一考试科目成绩总分从高到低依次录取”的计分计等相结合的招生录取办法。

五是优化了初中综合素质评价内容，强化了评价结果在高中招生录取中的运用。建立“兰州市初中学生综合素质评价信息管理系统”，注重对学生发展过程进行全面评价，充分反映学生全面发展和个性特长，强化评价工具和评价方式的科学性、可操作性；将初中学生综合素质评价五个维度的评价结果作为初中毕业资格认定和普通高中录取的重要依据。