我国高校将分为研究类型、应用技术类型和高等职业学校《关于加快发展现代职业教育的决定》提出，采取试点推动、示范引领等方式，引导一批普通本科高等学校向应用技术型高等学校转型，重点举办本科职业教育。建立高等学校分类体系，实行分类管理，加快建立分类设置、评价、指导、拨款制度。招生、投入等政策措施向应用技术型高等学校靠拢。 从教育部等六部委的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》来看，今后高校将分为研究型高校、应用技术型高校、高等职业学校。中国部分本科高校转型，首先要从体制和理念上转型。国务院和教育部等出台了相关文件，这些还不够，还要有配套的政策。从中国职业院校的领导体制来看，中职和高职属于教育部门管理，技校属于人力和社会保障部门管理，这样的管理体制需要改善。转型高校的主要领导，要从理念上进行改变，“高校转型不是降格，而是面向社会、贴近市场、务实有效的一种新的教学模式，能更好地适应社会经济发展的需要。
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